小学—学年科技节活动方案.doc
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1、育红小学20142015学年第一学期红精灵科技节活动方案一、活动目的 为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生爱科学、学科学、用科学的意识和能力,激发学生创新思维的潜能,促进学生科学素养的提高,进一步推动我校科技创新活动深入开展,我校将于9月15日10月15日举办第三届红精灵科技节活动。二、活动主题魅力科技 炫彩育红(展板制作中须以此为主题进行设计)三、活动口号科学生活 创新圆梦四、活动时间2014年9月15日10月15日(科技活动月)五、科技节活动领导小组组 长:郭俊峰副组长:赵春波 王召辉 组 员:范顺香 耿锡田 张 云 祁木林 陈 芳 各年级组长六、活动安排(一)宣传
2、动员阶段(9月15月9月15日)1、各班班会组织学生认真学习科技节的活动方案,做好科技节宣传发动工作。2、各班黑板报、学校宣传橱窗等以“科学生活 创新圆梦”为主题,做好活动宣传和氛围铺陈工作。3、开展主题班会活动。各班举行“我与科学”、“科学与生活”、“科学生活 创新圆梦”等主题的班队会活动。(二)前期筹备阶段(9月17日9月19日)科技节作为展示我校科学教育和学生科学素质的平台,设计科技作品展、科普知识PK,科普展板三大板块,涉及科技小发明、小制作展示,科幻画展示,科技小论文展示,电脑作品展示,科普知识PK,科普展板等七项活动项目。以上项目,育红校区在9月19日前完成南围墙环境布置、科普展板
3、及科技作品初选工作,泉北校区在9月30日前完成科普展板、科技作品布置、制作工作。具体细则如下:1、科技小发明、小制作展示(展台展示): 各班积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和科技创新,每班一个展台进行展示。(1)参加人员:二到六年级全体师生。各班组织学生开展活动,每班学生作品及教师作品不限数量。(2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。(3)评选办法:每制作一件作品,可获得一枚基础章奖励。育红校区参展作品,再获5枚基础章奖励,经评选到泉北校区参展作品,获一枚一星级奖章奖励。泉北校区参展作品可获得一枚一星级奖章奖励
4、。2、科技小论文展示(展台展示):(1)参加人员:4-6年级各班组织学生开展评选活动,每班上交不少于5篇小论文。每班将本班所有上交论文统一装订、制作封面。(2)作品要求:观察类、考察类、实验类、说明类均可。探究过程要完整,包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。(3)评选办法:按年级评选一、二、三等奖。一等奖获得一枚一星章奖励,二等奖获得5枚基础章奖励,三等奖获得3枚基础章奖励。3、科技实践活动展示(展台展示):(1)参加人员:4-6年级,各班整理两份带有科普性质的实践活动案例或报告。(2)作品要求:科技实践活动报告一份,附完整的原始材料(
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