【工作计划】小学数学组教研活动计划【五篇】.docx
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1、第 1 页 小学数学组教研活动计划【五篇】 特征码 sAKBsyxUNhUIGRpYdpcN 篇一 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划 要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念, 稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念, 改善教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高 各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在 不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所 提高。 2、探讨建立阳光数学课堂教学模式,着力变革教师的教学 方式,提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。 3、用心
2、开展“双备双上” 、课题研究教研活动,按时高质 第 2 页 量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上 课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效 果,有收必改,有练必评,有错必纠。 2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要个性重 视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工 作。 3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参 加校内外的教学交流和观摩等活动, 4、进一步加强教研工作: (1)认真开展“双备双上” ,切实做好每一次教研组的教 研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分 析。
3、 (2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己 的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进行 反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期 研究状况,整理出公开课的经验、成果。 (3)学习阳光课堂的相关教育教学理念,建构完善阳光数 学课堂的教学模式,展示阳光教育的精品课堂。 5、培养学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的 第 3 页 基本资料。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学 态度和克服困难的精神,构成有计划、有条理的工作作风。 篇二 一、指导思想: 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究 为载体,以学生全面发
4、展、教师业务潜力不断提升为目标,以 提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加 大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研 工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学 教研工作安排如下: 二、教研目标: 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、 良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意 识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总 结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组 建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
5、5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。 三、教研措施 (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活 动 第 4 页 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师透 过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、 探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用 好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的 精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材 研讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课 的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课 该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度,以
6、制度保证教研活动的 有效开展 1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教 材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广 泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案 做好备课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的 教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。 2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课 堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教 学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案, 点评交流制度。 3、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交 流、竞赛等方式开展好教学研究工作。 第 5 页 4、进一步规范
7、学生作业,切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成 长 1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于 20 节,透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科 研潜力。 3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境, 为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台,透过优质课 比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的, 另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。 篇三 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理 念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长, 我们教研组将
8、一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改 实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准” 。 以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教 师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、 减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人, 扎实有序地开展数学教科研工作。 第 6 页 二、教研目标: 1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。 2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围, 带给一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、 良好的教风和教
9、学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意 识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总 结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力。 5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督 促教学质量再上新台阶。 三、教研措施: (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教 师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学, 用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教 学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把 课程改革的精神扎实地
10、落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材 研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、 第 7 页 整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在 实处。 (二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。 1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及 时了解*科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教 学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教 学教研水平。 2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展 课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动,透过互相听课、说课、评 课
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