小学低年级古诗诵读校本教材.doc
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1、言 物 篇第1篇放风筝青草地,放风筝。汝前行,我后行。【解释】:汝:你第2篇 芦 花水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。同学们,你知道芦花开放时是什么样子吗?【解释】:水滨:水边。 秋日:秋天。 西风:秋天的风。选文欣赏:枫叶香山多枫树。秋日赏景,一片鲜红,西风袭来,叶落如火。第3篇乡 村乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。提示:可以让学生边读边想象画面,然后用笔画下来。第4篇菊选文导读菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。译文:菊花盛开的时候,香气四处飘溢
2、。它的花瓣呈丝状或是爪状。它的颜色有黄、白、 赭、红等。种类很多。它天生不怕寒冷,严霜来临的时候,其他的花都凋零了,只有菊花开的最为茂盛。猜谜语:瓣儿弯弯像卷发, 寒风冷雨它不怕. 百花凋谢它开花, 中秋时节到万家。猜一植物 (谜底:菊花)雪 人大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕来,堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿,跌坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。第5篇儿歌 午休歌 小朋友进寝室,脚步轻轻悄悄的,排好队不说话,轻轻上床鞋脱下,慢慢躺下闭上眼,一会睡着梦甜甜。第6篇雨今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。儿歌 妈妈33下雨了,别让小松鼠淋着,松鼠妈妈用她的大尾
3、巴,给小松鼠撑着伞。老鹰来了,别让小鸡给老鹰抓走,母鸡妈妈用她的翅膀,把小鸡紧紧地抱住。天黑了,别让宝宝害怕,妈妈用她好听的声音,给宝宝哼着摇篮曲。第7篇日月星日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。第8篇猫捕鱼缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。第9篇孔融让梨孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者。【注释】:诸:各位 食:吃 择:选择故:原因 曰:说同学们,你知道“孔融让梨”的意思吗?吗?简介:孔融是东汉末文学家,建安七子之首。他是孔子的二十世孙。三字经里有“融四岁,能让梨”的故事。说的是生于东汉末年的孔融,性
4、情宽厚容上,他四岁的时候,就懂得礼让兄长的道理。教育意义:这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。儿歌菠萝一个大土豆,穿上格子衣。添上小花纹,长出绿头发。第10篇职业原文:猫捕鼠,犬守门,人无职业,不如猫犬。不可无职业,也不可职业乱窜。犬捕鼠,多管闲事;猫看门,形同虚设。第11篇小古文:勿贪多 原文:瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握。拳不能出。手痛心急。大哭。母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。”拓展:儿歌:小姐姐小河流水哗啦啦,我和姐姐采棉花。姐姐采了二斤半,妹妹采了一朵花。姐姐
5、得了大红花,我只得了布娃娃,布娃娃上学校,学学学文化,画画画图画,图图图书馆,管管管不着,着着着大火,火火火车头,头头大波头,波头波头你别走,前面有个理发馆,不用剪子不用刀,一根一根往下镐,镐的脑袋起大包,红包绿包大紫包!第12篇小古文:龟兔竞走 原文:龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣.拓展:儿歌:小弟弟小弟弟,早早起,早呀早早起。叠好被子穿好衣,穿好衣亚克西,亚克西,亚克西,亚克西!牙齿刷得干干净,干呀干干净手儿脸儿自己洗,自己洗亚克西,亚克西,亚克西,亚克西!第13篇小古文:守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,
6、兔不可复得而身为宋国笑。注释:触ch撞耒(li)古代的一种农具,形状象木叉。冀j 希望。译文:从前宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天在树桩旁等着,希望能再得到只兔子。当然,野兔是不可能等到了,不过他自己却成了宋国的笑柄。寓意:比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。拓展: 儿歌:小妹妹小妹妹,小妹妹,从来不淘气。衣服清洁又整齐,用功读书勤学习。爸爸妈妈都心爱,哥哥姐姐都欢喜。老师同学说她将来了不起,第14篇小古文:狐假虎威原文:虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,今
7、子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。注释: 食:吃 皆:都 故:因此 走:跑 长:管理 遂:于是 然:这样 子:你译文: 老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到(一只)狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在你吃掉我,是违背天帝的命令。你认为我的(话)不诚实,我在你前面行走,你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的,所以就和它(一起)走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为(它们)是害怕狐狸。拓展:古诗
8、:小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。作者简介万丽纷呈,意象万千,共同造筑了引人入胜之人间佳境,真是令人不禁倾倒、欣然神往。廷秀著有诚斋集。注释泉眼:泉水的出口处。惜:珍惜,爱惜。细流:细小的流水。照水:映照在水里。晴柔:晴天柔和美丽的风光。小荷:刚长出的嫩荷叶。尖尖角:刚出水面还没有展开的嫩荷叶的尖端。译诗、诗意 泉眼无声像珍惜泉水淌着细流, 树影映在水中爱恋日光的温柔。 小小的荷叶才露出尖尖的角儿, 早有一只蜻蜓停歇在上面。泉水从泉眼静静地流淌出来,那么细小,好像泉眼爱惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧
9、波。新长出的荷叶还卷着,刚刚在水面露出一个尖尖角,早就有一只蜻蜓轻盈地立在上面,不愿飞走。赏析 这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。第15篇小古文:望梅止渴原文: 魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。 【出处】南朝宋刘义庆世说新语假谲:译文:有一次,曹操率领部队行军时一时没有找到水源,士兵们都干渴难忍。于是曹操传下命令说:“前面有一篇大梅林,梅子结满枝头,既甜又酸,可以解渴。”士兵们听了这话,都流出口水,靠这种办法,使部队坚持走
10、到前边有水源的地方。拓展至:诗歌: 画译文远远望去,似乎有一些山峦色相;走近溪边仔细倾听,却根本没有什么东西叫做水声;春天已经过去了,百花盛开的景象却并未消逝,随时可以显现在脑海当中;人来了,惊飞了鸟,却从未惊扰鸟性只是它不自知而已;赏析是啊,画上的山看得见颜色,画上的水听不到声音;春天过去了,画上的花依然盛开;人走近了,画上的鸟却丝毫也不会被惊扰。第16篇小古文:夸父逐日原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河,渭;河,渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。注释:逐走:赛跑。逐:竞争。走:跑。入日:追赶到太阳落下的地方。欲得饮:很想能够喝水解渴。河,渭:黄河,渭水。北饮大泽
11、:大湖。传说纵横千里,在雁门山北。道渴而死:半路上因口渴而死去。邓林:地名,现在在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林既“桃林”。未至:没有赶到。渴:他感到口渴。弃:遗弃。夸父逐日全文翻译夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够,又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。拓展:诗歌:思念最初,只是一条泥泞的路外婆走在前面我们跟在后面眼前有耕不完的田地然后,是一座城市一条街道一扇铁门一床被褥一些陌生后来,时间将外婆一个人留在了原地我们却还要不停往前走看着距离被拉长而我的思念还在延伸第17篇小古文
12、:共工触山原文:昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。注释共工:传说中的部落领袖,炎帝的后裔。 触:碰、撞。不周山:山名,传说在昆仑西北,淮南子载:“大荒之隅,有山而不合,名曰不周。”昔者:从前颛顼(zhunx):传说中的五帝之一,黄帝的后裔。天柱折,地维绝:支撑天的柱子折了,挂地的绳子断了。古人认为天圆地方,有八根柱子支撑、地的四角有大绳系挂。维,绳子。绝,断。焉:文中译为“这,这里”水潦(lo):泛指江湖流水。潦,积水。尘埃:尘土,沙子,这里指泥沙。地维绝:系大地的绳索断了。译文 从前,共工与颛顼争夺部落天帝之位,(共
13、工在大战中惨败)(共工)愤怒地用头撞击不周山,支撑着天的柱子折断了,拴系着大地的绳索也断了。(所以)天向西北方向倾斜,所以日月、星辰都向西北方向移动了;大地的东南角塌陷了,所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。 小古文: 大禹治水尧舜时,九河不治,洪水泛滥。尧用鲧(gn)治水,鲧用雍堵之法,九年而无功。后舜用禹治水,禹开九州,通九道,陂(bi)九泽,度(do)九山。疏通河道,因势利导,十三年终克水患。一成一败,其治不同也。选自经典史记第19篇日 时一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。【译文】一天有白天和夜
14、晚,可分为十二时,是指子、丑、寅、卯,辰、已、午、未,申、酉、戌、亥,夏天白天长而夜晚短,冬天白天短而夜晚长。半夜为子时,中午为午时。午饭前是上午,午饭后为下午。【注释】日时:日期与时辰,泛指日子,时间。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥:指十二地支第20篇雨雪霜露选文导读:在水云中,云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此,在水云里,云滴要增大到雨滴的大小,首先需要云很厚,云滴浓密,含水量多,这样,它才能继续凝结增长;其次,在水云内还需要存在较强的垂直运动,这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中,云滴没有足够的凝结和并合增长的机会,只能引起多云、阴天
15、,不大会下雨。在温暖季节的清晨,人们在路边的草,树叶及农作物上经常可以看到的露珠,露也不是从天空中降下来的。露的形成原因和过程与霜一样,只不过它形成时的温度在0C以上罢了。在0C以上,空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做露点温度。在温暖季节里,夜间地面物体强烈辐射冷却的时候,与物体表面相接触的空气温度下降,在它降到露点以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0C以上,这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上,这就是露。露和霜一样,也大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时,容易有露形成的物体,也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时,在上半夜形成了露,下半夜温度继续降低,
16、使物体上的露珠冻结起来,这叫做冻露。有人把它归入霜的一类,但是它的形成过程是与霜不同的。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花。【原文】天热则下雨。天寒则下雪。热天夜有露。寒天夜有霜。雪为雨所变;霜为露所成。雨雪霜露,随天之寒热而异也。【译文】天气炎热就会下雨,天气寒冷就会下雪。天气炎热晚上会有露珠,天气寒冷夜里会有霜。雪是雨变成的;霜是露珠变成,雨雪霜露,是随着天气的寒冷与炎热而变化。第21篇猫 斗简介:本文选自民国老课本,通过寥寥数句生动地描写了黄白两猫打斗时激烈的场面,语言极富有画面感。黄白二猫,
17、斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。【注释】耸毛竖尾,四目对射:这两只猫怒目相对、耸毛竖尾相斗,互不相让走:跑逐:追赶【译文】 有黑白两只猫,在房屋上争斗,发出呼呼的鸣叫,这两只猫怒目相对、耸毛竖尾相斗,互不相让,时间长了,白猫退缩,有败迹,黄猫奋起追赶,白猫跑进房中,不敢再出。【启示】 从这两只可爱的小猫身上我们还学到了贵在坚持的道理呢!让我们再一起把这有趣的故事读一读吧,会表演的同学可以加上动作。 填空你看,这篇文章写了两只猫打斗,一只是()猫,另一只是()猫。他们在()上争斗。听,他们打斗时的声音:();看,他们打斗时的
18、样子:(),(),两不相下。结果()败()胜利。第22篇不倒翁典故来源旧时有一种叫不倒翁的儿童玩具,形似老人,上轻下重,扳倒后能自动起来,俗呼“扳不倒”。不倒翁,因其按捺旋转不倒的特点,被赋以善于自保的代名词。有这样一个故事:清朝有个大官,党羽众多,一次,一个自称门生的人来拜见,并带来一个大漆盒,打开一看,里面是百十个大小不同的不倒翁。门生说:“家乡的泥土易制此物,技艺亦颇精巧,特送给大人解闷。”大官收下了,暗笑这门生有点儿冒傻气。门生走后,家人都来看玩意儿,发现每个不倒翁背后都贴着写有名字的字条,其中最大的一个贴着那位大官的名字。盒内有一纸条,上写:“头锐能钻,腹空能受,冠带尊严,面和心垢,
19、状似易倒,实立不扑。”此言把不倒翁的形象刻画得惟妙惟肖,且刺之痛切。 随着玩具不倒翁出现之后,其内涵就由褒义变成了贬义。历史最早记载唐代的捕醉仙就是一种不倒翁,是一种劝酒的工具。后来,不知是哪位民间艺人见此“捕醉仙”煞是喜人,便加以改进,制成了头戴乌纱、身着官袍的不倒翁玩具,并很快受到人们尤其是孩子们的欢迎。【原文】 不倒翁,状似老人。头大。身短。须长。发秃。耳、目、口、鼻皆全。上轻下重。以手推之,随倒随起【注释】 状似老人:形状像老人。发秃:头发脱光。 以手推之,随倒随起:用手推他,刚倒下,又起来。【译文】 不倒翁,形状像老人。头大,身子短,胡须长,没头发,耳朵、眼睛、嘴巴、鼻子都有,上身轻
20、下身重,如果用手推他,他刚倒下,又会起来,非常可爱。第23篇湖【原文】四面陆地,水潴其中。小者曰池,大者曰湖。湖水深阔,巨舟可以往来。水中产鱼虾,多菱藕,而灌田尤便。故湖滨之田,收获恒丰。【注释】 潴:水积聚。菱藕:菱角和莲藕。恒:永久。【译文】 四面都是陆地,水积聚在里面,水少的叫池,水多的叫湖,湖水深而广阔,大型船只可以往来。水中盛产鱼虾,多长有菱角和莲藕,灌溉田地尤其方便。因此,靠近湖滨的天地,收获一直很好。第24篇王戎七岁王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。【译文】王戎七岁的时候,有一次和其他小朋友
21、出去玩,看到了路边的李子树上结满了李子,多到都把树枝压断了.许多小朋友争相跑去摘李子,只有王戎不动.有人问他为什么,他说:“这李子树就长在路边但却结满了那么多果实,其果实必定是苦的。”后来别人摘来果实一尝,果然如此。【注释】王戎:本文选自选自刘义庆世说新语 雅量第六。王戎,字冲,晋初任荆州刺史,因平吴有功,封安丰侯。 本文又名“王戎不取道旁李”。 游:游玩。 唯:只有。 此:这。 然 :如此,这样。 诸:许多。 游:漫步、闲逛。 竞走:争相奔跑。 信:确实、真的。 之:代词,表示李子【启示】 此文赞扬王戎早慧。王戎幼年就能观察、推理,通过表面现象,看到事物的内在联系。这对于一个七岁的孩子来说,
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