小学六年级家长会班主任发言稿 (80).doc
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1、六(3)班尊敬的各位家长:你们下午好。作为班主任,首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。一、介绍六年级的重要性:首先,作为家长,我想你们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想
2、自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中
3、。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。二、班级情况(成绩)介绍班级成员介绍:班长胥元东、纪律委员朱爽、劳动委员宋振鹏、学习委员王振阳、语文课代表李捷,数学课代表胥元东、英语课代表宋振鹏。他们是任课老师的得
4、力助手,也是全体学生的榜样!上课积极发言的有:王成祥、成俊召、徐康乐,胥元东、朱燕、苏循玲李家裕、陈玉龙、李学理、张桂通、张家衔等班级的优秀离不开他们。下面来说一下我们班级的成绩,这是各位家长都关心的话题。开学两个月,两次考试我们班级总评都是第一,当然这离不开各位 家长的积极配合!接下来,我们就期中考试的情况做一个简单的分析:1. 目前,各位家长对自己孩子的学习情况应该心中有数了。综观三门,我们同学存在的问题不大。这次期中考试,语数外三门,班级优秀的同学有:王振阳、胥元东、吴圣广、宋振鹏、陈玉龙、董洪城、朱爽、李学理、沈建、董自立、徐梦迪、李捷、朱燕、方凯、王颖。进步很大的同学有:吴圣广、朱爽
5、、徐梦迪、王颖、陈美汝、陈曦、苏循玲、董新永、张恩豪、王裕豪、魏明浩、顾格格稳中进步的有王振阳、陈玉龙、孙运吉、谢沁峰、李阳、范娟娟、张桂通、尚文颖、王佳琪、谢凯、柏荣康、 还有个别同学,出现成绩下滑的现象,这些学生我就不公布了,希望相应家长重视起来。此外,有一个严峻的问题,就是班级后5名明年毕业时面临被辞退的危险。也就是说这些学生不能直升本校初中。存在的问题:1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功
6、半”。三、学生,家长代表发言四、需要家长配合的方面 1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子的课外时间管理。孩子大休回家的休息时间,要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成
7、一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。用实际行动关心、帮助孩子的学习。 3、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。
8、最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。4、严格控制孩子的零花钱。孩子最不喜欢听到家长说的10句话是你怎么还不去做作业,快去!我讨厌你。下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了,是不是?你真不如学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了!为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 招数一:身教重于言传教育无他,榜样而已 招数二:“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯
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