小学学校制度汇编 精品.doc
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1、小学学校制度汇编精品一、校务管理校长职责一、校长是学校的法定代表人,对内全面负责学校的行政工作,对外代表学校。在校内的行政管理工作中,校长有最高指挥权和最后决策权。二、不断更新教育观念,构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度,领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产、计生等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。三、坚持教书育人、管理育人、服务育人,以学校、学生发展为本的原则;坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合,用实事求是的思维方法理解并实施素质教育,切实加强和不断改进学校德育工作;坚持学校工作以教学为
2、主,遵循教育规律与学生认知特点组织教学,大面积提高教育质量。四、在核定的人员编制内,负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作,加强教师队伍和管理队伍建设,努力创造条件,提高学校教职员工的综合责质。五、坚持管好、用好学校经费,提高办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度,对核定的办学经费统筹使用。不断完善学校的分配方案,努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督,定期向学校党组织和教代会汇报工作。有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见,并由教代会审议通过。积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。七、坚持校长负责制的集体领
3、导,坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和行政会议及有关的校务扩大会议,在办学实践中及时交流思想、研究情况,以不断更正、完善办学策略。八、坚持学校校务公开,深入师生,关爱师生,充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用,坚持民主管理和民主监督,团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作,使学校在管理中,议政充分民主,行政雷厉风行,监政及时到位。九、坚持理论学习,努力提高自身的理论素养与人格魅力,坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化,使学校管理与教育教学各项工作都在文化的意义上展开,不断完善和提高学校的整体形象与自信。十、管好、用好学校的经费、校舍、设
4、备,不断改善办学条件,关心教职员工和学生生活,积极主动地为教育、教学服务。行政副校长职责一、协助校长领导学校的思想政治教育工作,贯彻执行党的教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作,坚持正确的思想政治教育方向,调动师生员工的积极性。二、负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划各项规章制度,各项长、短期工作计划。三、协助校长抓好学校管理工作,不断改善学校办学条件,提高办学效率。四、认真学习教育理论,加强对学生品德发展规律的研究,定期分析学生品德状况,结合学生实际进行教育,努力探索学生品德教育规律,做好育人为本的工作。五、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度,抓好学校卫生、纪律、
5、安全等项工作的检查评比,严明学校纪律,奖惩分明,使学生养成良好行为习惯和道德风尚,形成良好的教育环境。关注学生情感,提高人文素养,改变人才培养模式。六、指导少先队组织、学生社团开展工作。七、抓好育人环境建设,组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络;加强对家庭教育和社区教育的指导,作好家长委员会的工作;对口联系法制副校长,组织开展相应的工作。八、调动教师“教书育人”的积极性,领导学校德育科研工作,探索德育工作理论与实践,确立德育研究课题,组织研究出成果。九、完成校长交办的其他工作。 教学副校长职责一、贯彻执行党的教育方针,协助校长领导学校的教学与教研工作。二、制定和实施学校教学发展规划和学期工作
6、计划,审定教研室、教科室工作计划及教学、教研人员安排。研究落实课程标准与新课程教学,强化学生的创新精神和实践能力。三、深入课堂了解教师教学情况,提出教学的改革要求和教学研究项目,引导教师改进教学方法,优化课堂教学,提高教学质量。四、倡导学生“主动、探究、合作”的学习方式,提高学生学习能力与创新精神,总结教学经验,实施创新教学,培养知识经济型人才。五、积极组织开展课改实验,探索教学工作规律,努力提高教学质量。六、切实提高教师的业务能力和职业道德水平,建设一支高素质、高水平的教师队伍。七、负责教学教务人员的考核,执行教学考评方案,搞好教学评估与教师评定工作。八、做好教学管理工作,检查各项教学与教研
7、规章制度的执行情况。九、完成校长交办的其他工作。领导干部十项要求一、要不断学习。在学习政治理论,用政治理论武装头脑,在政治立场、政治观点、政治鉴别力与党中央、与现代的党的方针、路线、政策保持一致;在政治上立场坚定,观点正确,旗帜鲜明,提高自己明辨是非的能力。要学习理论,用教育理论指导自己的工作。我们常说实施素质的关键是提高教师素质,而提高教师素质首先应提高干部素质,不学习教育理论就是无本之木,没有根基就很难站在一定高度、深度指导教师、指导教学,而没有一定的理论做指导,我们的工作也就很难有突破。二、要练好基本功。特别是练好语言表达和文笔基本功。一个合格的干部必须能观察、能说、能写,要学会全面、客
8、观、观察、分析事物,要练好一口好口才,讲话要组织好语言,主题突出,有感召力,要多写,坚持多动笔,定期在有关刊物上发表文章或参加各种论文评选,在这方面干部也率先垂范。要参加学历进修,树立终身学习意识,当今社会知识爆炸、知识更新,信息全球化,一天不学习就要落伍,仅凭原有经验、资本是不能适应飞速发展的二十一世纪的。今后几年普教什么样,对教师要求什么标准都很难预测,所以要学习,要给自己充电,这样才能提高自己威信,提高自己驾驭本职工作或教学能力,提高自己在改革大潮中的竞争力。三、要严于律已。只有对自己高标准、严要求才能对群众有感召力,才能得到广大教职工的尊重和拥护。要为师之表,我们常说教师应为人师表,而
9、领导干部应为教师做出表率,应在自己的理想、信念、人格力量、学识水平、遵章守纪上为教师做出表率,让教师从内心佩服我们,服气,干部到底比教师强,水平高,心胸坦荡和我们一起尽心、放心、叙心。要深入到教师、班级、学生中去,在深入实际中发现问题,解决问题,要了解教师在想什么、干什么,要善于发现教师中存在的问题,工作要上去,干部要下去,要从繁索的事务堆里解放出来,把主要精力用于教育、教学这个学校中心工作中。四、要注重实干。要少说空话,多干工作,埋头苦干,不苟空谈,领导干部如果没有实干精神,搞形式主义,摆花架子,做表面文章,就是一个不称职的干部。要在工作中培养自己观察问题、思考问题、分析问题、研究问题、解决
10、问题的能力。要求每位干部都要有兢兢业业的工作态度,扎扎实实工作作风,扑下身,真抓实干,不干则已,干就干出个样子,争创全区一流的成绩。五、要尽职尽责。每位教干要有自己的明确的职责。要上对校长负责,下对教师负责,要严格履行自己的职责,要把握好自己的角色,主动性、创造性开展工作,不提困难,有克服困难的勇气和能力。年度末聘期结束,每名干部要就履职情况进行述职,其目的是增强责任意识。六、要淡泊名利。要正确对待名利、荣誉、要居上而不骄,处下而不忧,不为名所争,不为利所动,不为欲所感,责任重于山,名利淡如水。要有主动承担责任的意识,不推靠,不揽功,不推过。七、要有全局意识。遵守政治纪律,一切从学校全局利益考
11、虑,观察问题、认识问题、处理问题都应站在全局利的高度思考。八、要敢于管理、善于管理,对教师占的不良倾向要敢于旗帜鲜明的指出,敢做工作,敢负责任,避免见了问题绕着走善于当好人的个人主义倾向。九、要在工作上有开拓精神,不满足于现状,有创新意识,工作高标准,要在某一方面有突破,出成绩、出经验。十、要不断反思自己工作,对照职责找差距,保持清醒的头脑,不断纠正自己工作不足,向周围同志学习,使自己工作不断向前。领导班子廉政制度一、班子成员要牢固地树立全心全意为人民服务的观念,认真学习贯彻落实党中央关于加强廉政建设的各项决定和措施,不断提高遵纪守法的自学性和抵御歪风邪气的能力。 二、正确行使人民赋予的权力,
12、忠于职守,勤政廉洁,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献。 三、办事公道,不徇私情,不做有损公家利益的事,不利用职权为个人及亲人谋私利。 四、不利用职权卡拿索要,不行贿受贿,不送礼受礼。 五、在生活待遇方面不搞特殊化,与群众同甘共苦。 六、在处理诸如招生、选保送生、教师职晋级、人事等敏感问题时,要坚持“公开办事规则,公开办事结果,接受群众监督“的原则,虚心倾听群众意见,主动接受群众监督。 七、严格遵守党纪国法。领导班子议事制度一、校长会议校长会议是在校长主持下讨论学校行政工作中的重大问题,协助校长进行决策的一种组织形式。校长在校长会议上,应充分发扬民主,在听取各方面意见的基础上作出决策。校长
13、、副校长、总支正副书记、工会主席、校办公室主任参加校长会议。校长会议每两周举行一次,必要时也可由校长随时召开。校长会议议题:1、学校办学方针、指导思想、总体规则,学校形势的分析,校长工作报告。2、上级重要文件、会议精神的贯彻意见。3、学校重大改革的方案和措施。4、学校学期工作计划。5、全校性教育、教学、科研和思想政治工作等方面重大活动的安排。6、学校规章制度的建立、修订和废止。7、招生计划,毕业班及保送工作。8、学校经费的预算、决算和调整。9、年度基建计划、维修计划,基建选址,万元以上的维修项目的审批。10、五千元以上教学仪器设备、行政设备的购置和其他开支。11、中层以下干部的任免。12、教职
14、工的聘任、调进调出。13、学校对师生员工颁发荣誉称号和奖励的审批,教职工的处分,学生留校察看以上的处分。14、各处室提请的无现行法规可依且经校长审定的重要问题。15、校长认为需要讨论的其他重大问题。二、行政会议行政会议是在校长主持下部署、讨论、协调全校性的教育、教学等方面工作的组织形式。行政会议由校长、副校长、党总支正副书记、工会主席、处、室负责人、团委书记组成。行政会议每周举行一次(星期三下午),必要时也可由校长随时召集。领导联系群众制度一、学校党政领导班子成员要根据自己的工作职责和分管范围,经常深入基层,深入 教育、教学第一线,把学校的有关决策贯彻到实际中去,加强与群众的联系,做好上下沟通
15、工作和调查研究工作。二、建立和健全领导成员联系年级组的制度,每学年向教职员工公布领导成员联系年级组的分工名单。分工联系年级组的有关领导成员有责任指导和支持年级组长的工作,参与级组工作计划的制定,参加年级组的重大活动(如年级学生家长会、年级期中及期末总结会等),深入课堂听课,协助年级组长做群众的思想工作,为年级组的工作排忧解难。三、充分发挥学校教职工代表大会和教育工会的参政议政作用。每学年要定期召开教职员工代表大会和不同类型的教职员工座谈会,向教职员工代表通报学校工作,征集群众意见,倾听群众呼声。对群众的提案和议案,学校领导要在两周之内给予答复。四、重视教职员工的来信来访来电,成立由主管校长、办
16、公室人员组成的信访工作小组,对群众反映的问题要认真听取和作好记录,能及时解决的应及时解决,暂时不能解决的要做好耐心的解释工作,并及时提交行政工作会议讨论后给予明确的答复。使信访工作起到化解校内各类矛盾的作用,尽量减少群众的越级上访。领导班子学习制度为进一步加强领导干部政治理论学习,提高领导干部政策理论水平,根据上级要求和学校实际,特制定本制度:一、领导班子及其成员要提高认识,端正态度,抓好政治理论、上级文件、政策法规等方面知识的学习,制定并落实学习计划。二、保证学习时间。周五为领导班子政治理论学习日,特殊情况也可以安排其它时间,但每月集中学习不少于2次,时间不少于6小时。参加局组织的集体学习、
17、理论研讨等会议,可视为领导班子集体学习。三、保持良好学风,坚持理论联系实际,针对本单位教学改革中存在的问题和领导班子思想认识的实际情况,抓好政治理论学习。四、学习方式灵活多样化。可安排专题辅导、体会交流、召开理论研讨会等方式促进学习。领导班子成员每年至少撰写一篇论文或学习体会文章。五、要为领导干部安排一定的自学时间,可阶段性安排自学内容,如学校管理知识、专业理论知识等,党委书记每季度或半年检查、抽查一次领导干部自学情况。六、做好充分准备,及时安排学习内容。学习前要统筹安排好工作;学习中要集中精力,专心致志;学习后要有讲评,有检查。七、严明学习纪律,制定学习考勤制度,做好学习记录,按要求及时向上
18、级汇报领导班子学习情况。保证领导班子政治理论学习经常化、规范化、制度化。工会主席职责一、工会主席应该坚持正确的政治方向,坚持四项基本原则,自觉接受党组织的领导,争取行政的支持配合。 二、工会主席应认识学习和贯彻党的各项方针政策,协助党组织加强教职工的政治思想工作,充分调动广大会员的积极性,同心同德办好学校。 三、发扬民主,通过教代会等多种途径,组织会员积极参加学校民主管理,维护会员当家作主的民主权利。 四、领导和组织会员积极参加学校各项政治、工会活动。教育会员遵守国家的政策法令和学校的各项规章制度,克服和抵制不良倾向。 五、配合行政,积极开展各种业务训练和竞赛等活动,不断提高会员的业务水平。
19、六、关心会员(包括离退休教工)物质文化生活,协助行政解决会员的困难。工会工作规则一、学校工会执行党的路线、方针、政策,在学校党总支的领导下开展工作,并每月向学校党总支报告工作。二、工会为学校教代会的工作机构,执行教代会和上级工会的决定,主持教代会的日常工作,检查、督促教代会决议的执行。三、学校工会实行民主集中制。一般每月召开一次民主生活会,健全民主制度。四、工会实行集体领导和分工负责相结合的制度。五、忠于职守,勤奋工作,廉洁奉公,顾全大局,维护团结。六、坚持实事求是,认真调查研究,如实反映职工的意见、愿望和要求。七、坚持原则,不谋私利,为教职工说话办事,维护教职工合法权益。八、作风民主,联系群
20、众,自觉接受教职工群众的批评与监督。工会小组工作制度工会小组按照教学和行政单位划分,选举一人领导工作,每半个月召开一次会议,研究教职工需要讨论的问题,安排小组民主管理活动。其主要工作是:一、通过小组各种活动,深入细致地做好教职工的思想政治工作。协助教研组长屐群众完成各项任务。二、协助开展小组劳动竞赛,开展精神文明活动和各种民主管理活动。三、组织小组教职工参加政治、文化、业务学习,参加学校或教研组(室)各种兴趣小组活动和文艺体育活动。四、关心群众活动,搞好家访,组织群众互助互济活动,帮助教职工解决生活困难。五、对会员进行工会性质、任务、会员权利和义务的教育。六、加强工会小组的自身建设。七、建立小
21、组活动日制度,定期召开民主生活会,讨论工会工作,评议工会干部,开展批评与自我批评,增强小组团结,增强会员的组织观念。八、组织全组教职工同心同德,出色地完成小组教学工作计划。工会工作报告制度1工会主席每季向工会委员会报告一次工作,每年底召开委员会扩大会,总结汇报工作,报告内容为本季和本年工作情况、工作效果及存在的问题、改进措施。2各专业组长,每学期向工会委员会汇报一次半年工作情况、工作效果及下半年工作要点。3年初要在教代会上定期向会员代表大会报告工作,报告上年度工会工作总结,提出下年度工作要点。4工会全年工作计划、工作总结,重要规章制度和组织人事,重大活动安排等要予先上报校党委。5分工会工作总结
22、、工作安排、修订制度、组织情况和重大活动,要及时报校工会。工会工作计划制度为加强工会工作的计划性,减少盲目性,体现会员办工会,又能有效地指导工会工作。1每年一月份根据党的中心工作和上级工会的部署,围绕学校教学工作,针对工会活动的特点,提出下年工会工作要点。2工作计划产生的程序是:广泛了解教职工意愿,结合我校实际拟出初稿。下发各分工会再次征求分工会委员,小组长及教职工意见,提交校工会讨论。征求行政意见,提交党委讨论审定、上报下发。3根据工作计划与各时期的重点工作,布置工作任务。提出具体意见,并检查和指导落实情况。工会办公室于月初提出本月工作要点,责任到人头,月底检查完成情况。4各分工会要根据工作
23、计划,拟出全部工作安排意见,报校工会,并完成填表、上报工作。工会会议、学习制度为了更好地发挥工会的组织作用,建立工会的正常化秩序,使我校工会工作实现民主化、群众化的同时,保证工会工作制度化、程序化、规范化,特制定本制度。(一)全校全民代表大会1每年召开一次,由工会主席主持,会员代表参加,根据工作需要可临时召开。2会议内容:听取审议一年来工会工作报告,经费收支报告,“建设职工之家”报告。讨论决定有关教职工合法权益的重大问题。听取积极分子、教职工群众的思想动向,意见要求,接受会员的批评监督。推荐先进集体、个人。(二)校工会委员会1校工会委员会是学校会员(或代表)大会的常设机构,是职工之家,由工会主
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