【工作计划】职高生班级管理方法.docx
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1、第 1 页 职高生班级管理方法 特征码 KBqveYeUGfCkgWoHBRrZ 工作计划 职高生和普高生在学习上的压力不同,所以管理要求也会做相 应地调整。根据学校德育要求,我在班主任管理中一直以文明 行为为教育主线,把思想教育贯穿于班级的一切工作中。在抓 思想政治教育的前提下,重点抓了“两个教育”和“两个建设” 。 “两个教育”即:日常常规教育,学生自我教育。 “两个建设” 即:班级、集体建设和干部队伍建设。通过一系列教育活动的 开展,班集体形成了一个奋发向上,团结互助的良好氛围。 一、以高起点,抓好“两个教育” 1 、 日常常规教育 根据学校德育要求,结合我班的实际特点,继续深入高一时制
2、 定的班规,并在学生自觉自愿地基础上实施了“德育分考察制 度” 。从早上的起床铃开始一直到晚上的休息铃为止,让学生做 到了有据可依,并且人人都明确,在这个班级中,无论是谁, 第 2 页 奖惩是绝对分明的。做哪些事情是对的,是为班级学校作贡献 的,而做哪些事情是不符合这个班集体利益的,老师同学都会 不愿意的。 长时间下来,同学们便可以较好地管理自己,即使有个别同学 的克制能力比较差,但是同学之间的相互监督便会起到该有的 作用。因为每一个人都有可参考的依据。 2 、学生自我教育 金无足赤,人无完人。学生中存在这样那样的不足也是难 免的,对有的同学能很快改正其缺点,但也有的同学必须“打 持久战” ,
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