小学过程性考核实施方案.doc
《小学过程性考核实施方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学过程性考核实施方案.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学过程性考核实施方案学科:音乐、体育、美术、科学一、考核方法及要求:1、考核时间:在每学期视导结束、学校考试前,集中音乐、体育、美术、科学四个学科同时到学校进行过程考核。2、考核年级:音乐、美术一至六年级,体育、科学三至六年级。在考核到学校时随机抽音乐、美术一至六年级,体育、科学三至六年级学生对相关学科知识、能力等方面进行检测,以检测成绩作为该校的过程性监测成绩。3、考核人数:学校学生在500人以下抽10名学生,学生在5001500人之内抽20名学生,学生在1500人以上抽30名学生进行考核。4、抽考要求:在随机抽年级时原则上四个学科不抽同一年级,一个年级班级多的还要再抽班,在抽学生时由我们
2、抽考老师到班上清点学生来进行考核。5、成绩评定:每个学科以10分制,在抽测学生中完成了优秀8分以上10%,良好77.9、60%,合格66.9、20%,不合格6分以下10%之内,分别以10分、8分、6分、4分、2分得分,没有完成一项降一个分值。 二、考核内容及学科评价标准1、 抽测内容必须是本学期已经上过的教学内容。2、 在本学期上过的多个教学内容中由抽考老师和学校学科老师抽签确定一个内容进行过程性考核。3、 考核方法与评价标准:体育:1、 对该项目的身体素质测试,如果该项目是不能以评价标准量化的内容就以学生所完成该项目的动作情况进行评定。2、 对该项目进行技术评定,掌握该项目动作技术要领30%
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 过程 考核 实施方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-3496437.html