巴金短文两篇《日》《月》.ppt
《巴金短文两篇《日》《月》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《巴金短文两篇《日》《月》.ppt(46页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2003年感动中国十大人物中 有这么一段颁奖辞,巴 金,巴金,1904出生,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表第一篇作品长篇小说灭亡,发表时开始使用“巴金”笔名。,长篇小说,激流三部曲,爱情三部曲,家 春 秋,雾 雨 电,他,就是以人生经历和笔下春秋见证百年历 史的作家 巴金,回忆性散文集:随想录,短文两篇 日 月,巴 金,学这两篇短文之前,请同学们来看几张图片,了解一下日本侵略者在中国的罪行,日军将一个怀抱婴儿的妇女砍头,然后将活着的婴儿用刺刀挑起,一个妇女被强奸后肚子被剖开,被俘军人被日军砍头瞬间,黄浦江上尸横遍野,被日军杀害的人头堆成山,南京大屠杀,影片
2、,写作背景,日军攻陷南京后在欢呼,本文写于抗日战争时期的19401941年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,人民被残杀,光明被黑暗取代。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。,写作背景,1、了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2、了解课文内容和写作背景。 3、学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。 4、理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。,知识目标,检查预习,夸父 皓月 姮娥 旸谷,ku ho hng yng,cu,zu,撮合,一撮灰,一撮头发,一撮胡子,lu,l,露马脚,露怯,露台,暴露,nng,nng,宁愿,
3、宁可,宁静,安宁,夸父逐日,对这两个人物的行为的评价,各抒己见。,课文包含了哪两个神话传说?对这两个物的行为,你是怎么看的?,姮娥奔月,“夸父不量力,欲追日影,逐之于旸谷,渴死。” 山海经,“羿请不死之药于西王母,姮娥窃之,奔月宫。” 淮南子,日,日段落结构,第一部分(l、2段): 写飞蛾、夸父为追求光和热而甘愿牺牲。 第二部分(3、4段): 写人间没有了光和热,只是黑暗的寒冷世界。 第三部分(5段): 写作者甘愿做人间的飞蛾,去追求光和热。,从第1、2两段中,你能读出: 的飞蛾(夸父),1、读一读,说一说,勇敢、坚定、为理想奋不顾身,2.“飞蛾”为什么值得赞美?,因为飞蛾为了追求光和热,将身
4、子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为,2、飞蛾与夸父,一个形体渺小,一个健壮伟岸,但在他们身上却有着共同的特征,它是什么呢?请大声朗读第3段,用原文回答。,“为了追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。”,3、文中写道:“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景,你如何理解作者的这种人生追求?,作者以飞蛾、夸父的追求光和热,象征志士仁人为祖国轰轰烈烈献身,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。,因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物,它寄托了作者的理想,它成为了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征,4、如果
5、生在当时,你会做出怎样的选择?,A、屈膝求生 B、默默偷生 C、做一个斗士:慷慨赴死 D、其他,5、作者巴金希望成为一个什么样的人呢?请大声朗读第5段,并概括。,为了追求光和热,他宁愿舍弃自己的生命,愿做人间的飞蛾,奔向火热的太阳。,6、在文中,“火”“日”“飞蛾”“夸父”有着怎样的象征意义?,火、日:光明和热量 飞蛾、夸父: 为了追求光和热而奋不顾身的仁人志士,飞蛾;夸父,(扑火;追日),人,我,(舍弃生命),(愿做飞蛾),为追求光明而献身,品,悟,1、作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么? 2、在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者忽然笔锋一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 巴金 短文
链接地址:https://www.31doc.com/p-3496873.html