让作文的语言靓丽起来.ppt
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1、,明星?,凡人?,让作文的语言靓起来,主讲人:张 丽,好作文的标准,1、丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。(有意境) 2、深刻:透过现象深入本质,揭示产生的原因,观点具有启发性。 3、有文采:词语生动,句式灵活,善于运用各类表达技巧,文句有意蕴。(亮点) 4、有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。,初中作文常见的语言问题,1、语言枯涩,最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视课外阅读有关,对学过的词语不善于运用,用词单调,总是那几种句式,这样枯涩的语言难以显示个性。 2、陈词滥调。写外貌大眼睛,苹果脸;写景物阳光明媚,鲜花盛开;写时间光阴似箭,日月如梭;写惊
2、奇嘴巴张成了O型;写着急像热锅上的蚂蚁;写嘴馋馋猫这些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰,个性早已湮没殆尽。 3、故作深沉。主要表现为语言的成人化,动不动就是“可怜天下父母心”、“失败是成功之母”、“世上无难事,只怕有心人”语言“成熟之至”,思想老气横秋,毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智,完全失去了青少年学生的天性。 4、空洞无物。语言基本上是“假”、“大”、“空”的混合物。开篇转弯抹角,结尾喋喋不休,中间亦是“空手道”,大多是一些标签式的口号,找不出一点属于个人的语言创意。,比较文段,说说下面的文段哪个好,好在哪里?,1、A、妈妈你一年四季的操劳,头发都操白了,您的爱是世界上最伟大的
3、爱。 B、妈妈呀,您的白发浸透了春雨,揉进了夏日,掺入了秋霜,溅满了冬雪,镌刻了世界上最伟大的母爱。 2、A、背影原稿 :我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。 B、背影修改稿:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 3、A、幼稚的童年时代早已远去,天真的少年时代也快结束了。当我临近中考的时候,我猛然发现,我已经开始走向成年。 B、咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进
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