材料作文审题三法.ppt
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1、材料作文审题三法三步骤教学案例,【教学目标】: 1、通过严谨的步骤,审出精当的立意 2、掌握材料作文审题三法(概括中心法、由果溯因法、话题提炼法)及其步骤 3、训练学生思维逻辑性、条理性,准确审题 4、积累写作素材 【课前准备】:材料三则,一、出示材料; 阅读下面的材料,按要求作文: 2007年8月24日,6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日, 35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后,被中俄搜救工作小组发现,奇迹生还。其余3人遇难,1人失踪。 据中俄搜救工作小组一线指挥员,武警新疆总队第五支队政委周腊合周腊合介绍,兹韦
2、列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面是因为他们本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣(白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以下)、理环境复杂、在没任何食吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法,在白天光照强、温度好的时候睡觉,晚上天气冷的时候则行走、锻炼,以维持自身身体热量体力,为营救工作争取了时间。 请你全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文,不要脱离材料内容,标题自拟,立意自定,写一篇不少于800字的论述类文章。,二、根据材料的整体意思,或者说;主要意思,什么角度是最佳角度?请做判断。 1、只要坚持就能成功 2
3、、磨难出人才 3、珍惜生命 4、永不放弃生命 5、知识改变命运 6、生存需要经验 7、以经验之心,筑生命之塔 8、成功健康经验,最佳角度,次佳角度,偏执一词,三、总结; 角度是不能离开整体的。 比方说从一个角度、一个侧面看一个人,看到的应该还是是一个完整的人,要有头、身体、手、腿、脚才行。 从一个角度看上戏附中的教学楼,看到的还是应该是整体的教学楼,只是方向不同而已。 因此怎样从一个角度看材料?是不是看到一句话就行了呢?不好。这样的后果犹如瞎子摸象。容易偏执一词。 最好的角度是;看到材料的整体意思。从整个材料的整体出发去立意,这是最万无一失的立意角度。 找到最佳角度的三种方法; 概括中心法、由
4、果溯因法、话题提炼法。,(1)材料作文审题第一法:由果溯因法 第一步:从结果入手,找出结果: 第二步:从原因入手,找出原因; 第三步:组句:原因作主语谓语结果作宾语 以本材料为例; 1、结果:创造奇迹 2、原因:身体素质 经验 变通 改变 (根据文中的关键句:兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面是因为他们本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣(白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以下)、理环境复杂、在没任何食吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法。) 3、组句:原因主语谓语结果宾语 健康的体魄创造奇迹 用丰富的经验,打
5、造人生奇迹 改变成就人生奇迹,经验创造奇迹 为什么? 生存需要经验。经验可以使人少走弯路。 丰富的经验可以为今后的人生打好基础。 没有经验的人生是空虚的。 有了经验的人生更加充实。 怎么办? 经验来源于生活,积极参与生活中的各种实践活动。 注意学习别人的经验。 多方面学习,多方面实践。 多读书,多看报。 注意观察细节,注意观察身边的点点滴滴。 学会自己处理自己的事情,以积累经验。 多实践,勤思考,变通创造奇迹 因为情况总是不断变化的,人如果不改变的话,就会碰壁。 一把钥匙开一把锁,懂得灵活变通才能像万能钥匙一样开无数把锁。 死板容易被环境所淘汰,灵活变通才能适应任何环境。 我们无法改变环境的时
6、候,只能改变自己,使之适应环境。 从不同的角度观察世界效果往往不同。 条条大路通罗马;通往成功的道路有很多,我们不能局限于某一点,要学会变通。 改变,可以使我们的能力得到提升。 改变,可以使国家更加昌盛繁荣。 改变,是推动人类文明前进的源泉。 变劣势为优势是一种睿智。要善于变通。 改变,从自己的点点滴滴开始。 学会多角度看问题。 培养发散性思维能力。 注意在生活中另辟蹊径。 勇于探索,大胆尝试新思路,新方法。 根据实际情况去灵活变通。,良好的身体素质创造奇迹 身体是革命的本钱。 健康的体魄才能有充沛的精力。 成功有时是漫长的等待,没有持久的耐力不行,而持久的耐力来自健康的体魄。 健康的体魄也包
7、括心理的健康,健康的心理不易被挫折和困难所打到。 生命在于运动,多做锻炼才能拥有健康的体魄。 注意劳逸结合 合理饮食。 保持乐观的心态。,(2)最保险,放之四海皆准的方法是; “概括中心法”,小学到初中你们一直都在训练的方法,材料作文中,最保险。 如果用这种方法,应该怎么来审这则这则材料呢? 答案;分三步走: 第一步:概括中心:人物事件结果 第二步:提炼道理(一般有关键词句提示) 第三步:组观点句,压缩成主谓宾句 1、第一步,概括中心;兹韦列夫和保托夫野外遇险,最后奇迹生还。 2、第二步,结果告诉我们一个什么道理?;“兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面是因为他们本身的身体素质比较好,另一
8、方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣(白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以下)、理环境复杂、在没任何食吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法”。 一句话告诉我们一个道理:良好的身体素质、丰富的经验、变通办法能创造奇迹。,3、第三步,组句、压缩道理句成简单的主谓宾句 经验创造奇迹 变通创造奇迹 良好的身体素质创造奇迹 如果,我们想要语言再有文采一点,生动一点,不妨在句子上加上一点修辞手法, 如:以经验之心,筑生命之塔 (比喻) 用变通的钥匙,打开奇迹的大门(比喻),(3)材料作文审题第三法:话题提炼法 第一步:找出关键句 “兹韦列夫和保托夫之所以
9、能奇迹生还,一方面是因为他们本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣(白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以下)、理环境复杂、在没任何食吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法。” 第二步:提炼出话题 奇迹 身体素质 经验 变通 改变 第三步:组句: 话题关键词谓语话题关键词 体魄 奇迹 人生 经验,奇迹大门的金钥匙,五、巩固训练: 三种方法中,“由果溯因法”最容易掌握?最保险实用? 请运用由果溯因法,完成下面材料作文的审题: 马嘉鱼很漂亮,银肤燕尾大眼睛,平时生活在深海中,春夏之交溯流产卵,随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼
10、的方法挺简单:用一个孔目粗疏的竹帘,下端系上铁,放入水中,由两只小艇拖着,拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强,不爱转弯,即使闯入罗网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷入竹帘孔中,帘孔随之紧缩。孔愈紧,马嘉鱼愈激怒,瞪起鱼眼,张开脊鳍,更加拼命往前冲,结果被牢牢卡死,为渔人所获。 第一步:从结果入手 第二步:找出原因(关键词句情感句、观点词句) 第三步:组成观点句:原因主语谓语结果宾语 第一步;材料的结果是什么?马嘉鱼死了 第二步;原因是什么?不爱转弯, 不思改变 第三步;请根据原因、结果讨论组成观点句,每组派代表上黑板写出自己本组的审题结果:,五、巩固训练: 参考观点; 墨守陈规,自掘坟墓
11、(4分) (1)死板之路,死亡之路 (2)愚妄固陋结恶果 (3)执而不化与灵活变通 (4)适时改变,人生大智慧 (5)拐个弯,天堑变通途 (6)灵活变通,柳暗花明 (7) 死于固执,生于变通 (8)改变,为自己开一扇天窗 (9) 退一步,海阔天空,六、小结: 无论是概括中心法、由果溯因法还是话题提炼法,都是帮助我们整体把握材料。请记住: 材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想、你准备写的散文的情感。 材料的关键词就是你所写作文的话题,你要围绕关键词或肯定、或否定或辩证地看待,分析归纳出鲜明的结论。 材料的情感就是你的情感,你要围绕此情感或褒或贬。,六、作业: 阅读下面的文
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- 材料 作文 审题
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