第六讲大学生恋爱危机处理.ppt
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1、第七讲 大学生人际交往偏差与危机处理,危机的含义,行为层面 危机 心理层面,首因效应,陌生人第一次接触时所获得的印象的影响对总体印象形成作用最大。,一见钟情,从众效应,当个体受群体的引导或压力,改变自己的观点、判断和行为,而与群体大多数人一致的方向变化的现象。,随大流,晕轮效应,又叫光环效应,是指由于对人的某种品质或特 点有清晰的知觉、印象深刻突出,从而掩盖了对这个 人的其它品质或特点的现象。 “情人眼里出西施,一俊遮百丑”。,投射效应,自私的人总认为别人也很自私 慷慨大方的人认为别人对自己也不应小气,指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢的、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人的身上
2、,认为别人也是如此。,自己长毛却说别人是“妖怪”,一、异性交往中常见问题举例,(一)不敢交往 与人交往时显得特别紧张,心跳气喘,面红耳赤,两眼不敢正视对方,与人交谈时显得语无伦次,词不达意,尤其恐惧人多场合。 原因:胆怯,(二)不愿交往,认为自己不如别人,怕被别人瞧不起,遇事总是回避退让,整日郁郁寡欢,缺乏交往的愿望和兴趣,自我封闭、孤芳自赏。 很敏感,心理承受力差,经不起刺激,独来独往。 原因:自卑,(三)不善交往,交往中显得过于生硬 大大咧咧,开玩笑不注意场合,不给人留面子 以自我为中心 不懂装懂,夸夸其谈。 原因:不重视方法和经验积累,人际交往中的危机处理,危机诱因: 性格 习惯 语言
3、肢体 表情 交往核心: 信任 互助 相容 沟通 - 同理心 基础 行动 心态 手段,二、人际交往的原则与技巧 人际交往原则 1、信用原则 2、平等原则 3、交互原则 4、互利原则 5、尊重距离原则,(一)人际交往原则,信用原则,朋友之交,言而有信 力所能及,不轻易许诺 信任他人,并且赢得他人信任,请记住: 人们大都不喜欢: 吹牛的,说谎的,沉默寡言的,平等原则 萧伯纳有一次写作休息时,和邻居的小女孩一起玩 耍,当送小女孩回家时,他对小女孩说:“知道我是谁 吗?回家告诉你妈妈,就说和你一起玩的是萧伯纳。”,平等原则,小女孩天真的回应说:“知道我是谁吗?回家告诉你妈妈,就说和你一起玩的是克里. 佩
4、丝莱娅。”,乔治萧伯纳: 英国戏剧家。他在长达七十年的创作生涯中,共写剧本五十一个;此外,他还是音乐评论家,剧评家,有关政治、经济、社会问题的出色演说家和论文作家,最多产的文学书简作家。,交互原则,笑话: 晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。儿子望着他父亲,说道:“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道?” “她没有骂人。”,互相尊重、接纳、支持,互利原则(利人利己),“我好,你不好”自恃权威的人 (抬高自己,否定别人) “我不好,你好”自卑的人、自我否定的人 “我不好,你也不好”施害的人、否定别人 (表面上否定别人,骨子里否定自己)
5、 “我好,你也好”快乐的人、良性互动、双赢,尊重距离原则,大学生小A小B是一对要好的朋友,学习生活中经常是行影不离。后来小A觉察到小B常常周末不在教室自习,问她去做什么,小B不肯说,又担心小A多心,影响两人的关系,内心很矛盾。小A则很不高兴,认为两个好朋友之间不该有个人隐私,若保留个人隐私就不是真正的友谊。她们的矛盾症结在哪里呢?,个人隐私包含的绝大部分秘密属于生活中不可言说的部分,它必须保密。所以它不能与人随意分享。小A,小B没有掌握好友谊和个人隐私的分寸,因而两人都十分苦恼。在人际交往中,无论是同性或者是异性间,都应尊重他人个性独立,保护他人的隐私,不能强迫别人暴露。尊重是人际交往中非常重
6、要的原则。,小体验: 两位同学相对站立,相距1米。 请乙同学逐渐向甲同学靠近,直到 一 步距离。,甲 乙,请甲同学谈谈在乙走近的过程中的心理感受。,请乙同学谈谈在走近的过程中的想法。,甲: 是否觉得你的领地被侵犯? 心理情绪上有不安甚至反触? 乙: 意识到距离太近? 想表达亲近的意图 哪些情况下两人关系可以近距离?,建议: 保持适当的距离 目光平视对方口鼻之间 放松身体 自然状态 抬头挺胸 面带微笑,一位青年人拜访年长的智者。青年问:我怎样才能成为一个自己愉快、也能使别人快乐的人呢? 智者说:“我送你四句话,第一句是:把自己当成别人。即当你感到痛苦、忧伤的时候,就把自己当做别人,这样痛苦自然就
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