幼儿园大班数学教案:分气球.doc
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幼儿园大班数学教案:分气球【教学目标】在观察,比较,尺寸,颜色,学习粘贴相应的粘纸在相应的地方。培养幼儿观察,比较和动手技巧。教学准备(认知准备)识别普通动物并区分颜色。(材料准备)幼儿手册(苗P23),相应的粘纸。【教学过程】首先,展示模式(苗P23),引导孩子观察:1,看谈话(发现不同)这只小白兔的手上有什么彩色气球?这只小灰兔的手中有什么彩色气球?大象怎么样?大象怎么样?他们采取什么样的气球?第二,气球给白兔和小灰兔的气球与他们手中拿着的气球相同。他们很高兴,想一想,他们应该如何划分? (引导幼儿思考后大胆思考)白兔 - 红色小灰兔 - 黄色2,老师示范 - 金老师分为几个点。你可以看看我是否有这么好的分数。3.大象正在服用什么气球?大象采取什么样的气球?剩下的气球分发给大象和大象。就像他们手中的气球一样,他们愿意接受它们。他们应该如何划分?大象 - 大气球大象 - 小气球三,幼儿的操作(儿童的手,幼苗P23)1.提示:引导孩子用正确的方法撕开纸张,轻轻撕开,以免撕裂。2,教师巡逻,指导,鼓励和帮助个别孩子完成,体验成功的喜悦。第四,分享交流气球分开,看看,你说得对吗?它是小动物想要的气球吗? (帮助孩子纠正)V.结束活动组织学习用品。 (贴纸被扔进一个球,椅子被推入桌子)2 / 2
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