幼儿园大班数学教案:参观果园.doc
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1、幼儿园大班数学教案:参观果园活动1.根据图形的三个特征(形状,大小,颜色)找到图形的适当空间位置。2.能够大胆,正确地表达几何特征和方向。活动准备1.圆形,三角形,矩形和梯形的几种几何形状。2.一块大型图形板和几块小图形板。3,孩子操作两张卡。【活动程序】首先,会话被引入活动。老师:老师今天带你去果园吗?告诉你!宝宝也想和我们一起去果园!让我们看看我们是谁! (孩子们观察自己的沟通)其次,回顾四个图形。显示圆形,三角形,矩形,梯形(红色,黄色,蓝色),让孩子们给它们命名。第三,游戏访问果园。1,第一次操作老师:哪些图形婴儿想和我们一起去果园?因为果园有点远,你需要开车,请孩子们帮助他们积分,看
2、看你是否需要几辆车。分数好后,请告诉对面的孩子,你如何划分它。问题:你是如何分裂的?孩子们上台操作并告诉分部。2,第二次操作老师:图形婴儿坐在车里吗?我们走吧!一起播放音乐和玩游戏。果园在这里!请孩子们下车。农夫叔叔要我们乘缆车去果园。然而,缆车不能坐在这么多图形婴儿身上。请帮助图形婴儿分开,好吗?分数好后,请告诉对面的孩子,你如何划分它。问题:你是如何分裂的?孩子们上台操作并告诉分部。3,第三次操作老师:看!果园里有苹果,橘子,梨,葡萄.这么多水果! (观看PPT)今天,我们对果园的访问结束了,农夫叔叔请我们吃水果!你快乐吗?在要求我们吃水果之前,农夫叔叔要求我们帮助图形婴儿分享一点并共享水果。你是否愿意?分数好后,请告诉对面的孩子,你如何划分它。问题:你是如何分裂的?孩子们上台操作并告诉分部。第四,分享水果。老师:农夫的叔叔,我们的孩子真的很强大。仔细观察并根据形状,大小和颜色对婴儿进行分类。水果准备好了,我们去尝尝吧!3 / 3
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- 幼儿园大班 数学教案 参观 果园
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