幼儿园大班语言教案:假如没有水.doc
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1、幼儿园大班语言教案:假如没有水活动你可以用“如果.”来表示“没有水,生活可以发生的一切”。2.引导幼儿思考水对动物生存,植物生长,人们生命和健康的重要性。3.积极开展协会,大胆发言。活动准备1,ppt课件:如果没有水2,图片:孩子喝水3,有趣的练习:如果没有水【活动程序】1,展示图片:儿童喝水问题:照片上的孩子们在做什么? (喝水)老师:如果你口渴而且没有水可以怎么办?(请让孩子们畅所欲言,没有水会感觉如何。)2,激发孩子的想象力(1)问题:如果没有水,人们会怎么样?动物和植物怎么样?(2)让孩子们畅所欲言,让老师们倾听。(3)在集体中传达他们的想法。3.引导孩子们使用“If . just .
2、”的句型。题:(1)如果真的没有水,它会对动物和人类的生长和生命以及植物的生长产生什么影响?(2)课件:如果没有水通过观察图片,没有水,植物生长和人们的生活受到严重影响。老师总结:如果没有水,花朵会枯萎,人们将无法生存。一切都在没有水的情况下生长,水对人类,动物和植物非常重要。(3)你是否使用“if . just .”这句话?(培养幼儿从不同角度思考和讲述,鼓励幼儿讨论太阳能水的缺乏,植物生长与人们生活的关系,以及人体缺乏光线。)(4)打开孩子的书并仔细观察,然后使用“If . just .”的句型告诉练习。4.活动评估你能用“如果.只是.”来描述太阳对动物生存,植物生长以及人们生命和健康的重要性。活动的延伸有趣的练习:如果没有水2 / 2
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