幼儿园大班语言教案:老爷爷和小孙子.doc
《幼儿园大班语言教案:老爷爷和小孙子.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言教案:老爷爷和小孙子.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
幼儿园大班语言教案:老爷爷和小孙子活动1.熟悉故事,了解故事的意义,了解护理,孝顺;2.大胆地用准确的语言表达你的意见。活动准备1.故事老爷爷和小孙子;2.儿童书。【活动程序】1.欣赏儿童书老爷爷和小孙子画面;欣赏图1问题:谁在地图上?他们在做什么?为什么爷爷在炉子吃饭?欣赏图2:你怎么看待这个小孙子?你对爸爸妈妈怎么说?爸爸妈妈的表情是什么?以后会发生什么?2.听听故事;孩子们听故事录音并熟悉故事;问题:这个故事讲的是什么?你喜欢这个故事的人?为什么?讨论:这个故事告诉我们什么?每个人都说;你的妈妈和爸爸通常如何对待祖父母?你认为他们做得对吗?你喜欢你的祖父吗?你将来如何对待你的父母?摘要:完善幼儿讨论的结果,引导幼儿了解如何孝顺父母和长辈。活动评估:故事中的小孙子是个聪明,善良,孝顺的好孩子。他很机智,建议他的父母为他的祖父做得更好。实习老师通过与孩子们一起阅读教学,这可以激发孩子们学习故事的兴趣,并可以用完整的语言大胆表达自己的观点。因此,在这项活动中,幼儿了解每个人都应该关心和尊重老年人的事实。2 / 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 语言 教案 老爷爷 孙子
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-3501610.html