幼儿园大班语言活动《小松鼠的尾巴》.doc
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1、幼儿园大班语言活动小松鼠的尾巴活动目标:1.理解故事的内容并理解故事的主要结构。2.创建故事内容。3.体验创造故事的乐趣。活动准备:1.故事动画。2.几种操作材料。3.了解春,夏,秋,冬四季的特点。活动程序:一,进口活动:(显示课件:大尾巴)猜猜:这是什么?想一想:它是什么样的?其次,了解故事:想象一下这个故事。关于小松鼠的尾巴有很多有趣的故事。让我们来看看:(1)看(老师演示动画)春天:小鸡,尾巴,下雨夏天:蜗牛尾扇秋天:兔子尾巴扫落叶冬天:小猫保持尾巴温暖(2)说在哪个季节?发生了什么? (让孩子们谈谈他们对课件的理解)2,充分欣赏故事最后怎么着了?它跟你说的一样吗?我们听吧(老师完全讲述
2、了这个故事)3,表现小松鼠真的很有能力,可以用它的大尾巴做很多事情。让我们一起学习一个好的小松。老鼠,我们在聊天时学习,比小松鼠更有能力,好吗?(每个人都在谈论表演)第三,模仿故事1.讨论:(1)什么是春天?当小松鼠出去散步时会发生什么?(2)夏天是什么样的?当小松鼠出去散步时会发生什么?秋冬?(孩子们的讨论)2,模仿一个新故事(1)引导孩子的想象力记录春天,夏天,秋天,冬天,小松鼠出去了,又发生了什么,请孩子们画画。(2)儿童彼此沟通让孩子们谈论彼此的想象力。(3)讲述一个新故事选择几个孩子的画作来谈谈。最好在春季,夏季,秋季和冬季选择一个,并编写一个完整的故事。我们一起谈谈吧。如果没有,鼓励孩子们回写没有人。活动延期:继续模仿新故事3 / 3
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