幼儿园大班语言:小狗抬花轿(儿歌).doc
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1、幼儿园大班语言:小狗抬花轿(儿歌)活动名称:小狗举起轿车活动目标:1.最初学习孩子们的歌曲,感受孩子们的歌曲的乐趣。2,积极友好地与同伴合作,尝试运用动作,表达方式儿童的歌曲内容。活动准备:多媒体课件。活动程序:1.第一次播放并讲述故事。(1),这是什么? (华居)谁坐在漂亮的轿车里?(2),谁打算抬起轿车? (小狗)你有多少只小狗? (八,请数孩子数)导致歌曲内容:八只小狗举起轿车。(3),坐在轿车里的老虎是什么? (摇摇扇)老虎正坐在车上,摇着扇子。(4),“你看到发生了什么事吗?” (小狗掉了下来)“几只小狗?” (1)哦,一只小狗掉了下来。(5),老虎怎么样? (老虎踢了它)(6),你
2、说这只老虎很可怕吗? “小狗怎么样?” (小狗很生气)让我们一起学习,小狗生气时你怎么打电话?(7),“看看老虎此时正在做什么?”(8),“小狗在哪里举起车?” (到山腰)想办法真的很好。 “(9),“你怎么看待小狗在一起?” (二十二,三,呕吐,老虎摔倒了)在观看漫画时,集体讲诗歌的内容,老师提示孩子们。3,集体阅读诗歌,教师使用动作提示。4,根据儿童歌曲的表现,请老虎八只小狗其他人看歌。5,孩子可以自由组合,分为两组进行表演。结束,老师:让我们把这首好歌告诉你的好朋友!附:儿歌:八只小狗举起轿车八只小狗抬起轿车,老虎拿起轿车摇了摇头。一只小狗掉了下来,老虎踢了它。小狗很生气,老虎正在睡觉。小狗把车开到了山腰,想到了一个非常好的方法。一,二,三,呕吐,老虎大跌一声。2 / 2
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- 幼儿园大班 语言 小狗 花轿 儿歌
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