幼儿园大班音乐欣赏教案《猴耍》.doc
《幼儿园大班音乐欣赏教案《猴耍》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班音乐欣赏教案《猴耍》.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
幼儿园大班音乐欣赏教案猴耍活动目标:1.学习踢单腿的动作,并在表演时表达猴子的不同动作和表情。2.引导孩子感知ABA式音乐结构的特征。3,体验猴宝宝妈妈的逗乐心情,一起捉迷藏。活动准备:猴耍音乐录音带,猴子的头饰之一,关于猴子的视频。活动程序:1,图片 - 花果山进口。老师带孩子去花果山(多媒体秀花果山)2,(1)多媒体显示视频 - 动物世界-聪明的猴子(2)老师和小孩说话。老师:孩子们,小猴子在做什么的时候你看到了什么?蹒跚学步:发痒.老师:请让孩子们学习小猴子的动作。3,孩子们充分享受音乐 - 猴耍(1)老师:听完这首音乐后,你的心情是什么?老师:音乐中的小猴子在做什么?(2)教师拍手感受音乐ABA风格的音乐结构。 (上半部分和下半部分拍板,中间部分是缓慢鼓掌)老师根据猴子演奏音乐完成示范动作。(1)老师和小孩说话。老师:猴子老师做了什么动作?老师:总是做得最多的一个动作就是单脚跳。孩子们和老师一起学习这个动作。5,孩子跟着老师做两次节奏。6,孩子的动作表演创作。老师:如果你是一只小猴子,你想做什么?让我们了解小猴子挠痒痒,爬树,采摘水果。动作并将这些动作添加到我们的音乐活动中。7,游戏 - 猴宝宝和猴妈妈玩游戏捉迷藏。8.结束部分。当我们的孩子去动物园时,他们应该远离动物并保护他们的安全。现在为时已晚,我们开车回家吧。2 / 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 猴耍 幼儿园大班 音乐 欣赏 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-3501776.html