幼儿园大班音乐:竹乐飘飘.doc
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幼儿园大班音乐:竹乐飘飘一,活动目标:1.在观看,说话,演奏和探索竹制乐器的不同演奏方法的同时,了解各种竹制乐器。幼儿试图自由组成乐队,可以用竹子乐器陪伴音乐。3,孩子喜欢竹制乐器,体验用竹制乐器演奏的乐趣。二,活动的准备:1.竹乐器:双环,竹管,快板;竹子一:竹筒,竹子,竹子,竹叶;2,乐器标记,节奏谱,音乐木瓜恰恰恰。三,活动过程:(1)熟悉竹子的孩子知道竹子可以做很多有用的东西。1.儿童观察竹子:竹筒,竹子,竹子,竹叶。告诉我们竹子可以做些什么有用的东西。总结:竹子不仅可以制成各种日用品,还可以制成竹制玩具,并可制成竹制器具。(2)儿童学习竹制乐器,探索竹制乐器的演奏方法。1孩子去看,说,玩各种竹器。2.问题:你玩什么竹子乐器?你是怎么玩的?它有什么好听的声音?(3)呈现地图并感知节奏。竹子乐器的声音非常好听,水果娃娃忍不住想跳舞!2.根据地图感知,实践了三个水果娃娃所代表的三种不同的节奏模式。3,看地图听音乐,完成节奏。(4)组建乐队并播放音乐。1.出示乐器标记并组成乐队。乐队徒手听音乐和练习。乐队使用竹子乐器完全播放音乐。4.再次更换仪器。四项活动延长:1.除了双鼓,竹筒和快板等竹制乐器外,生活中还有哪些竹制乐器?2.鼓励幼儿一起收集和搜寻。2 / 2
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