幼儿园大班韵律活动:虫虫的舞(公开课).doc
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幼儿园大班韵律活动:虫虫的舞(公开课)活动目标:1,感受音乐轻盈,跳动和美丽,拉伸情绪。 2.探索你的手指在身体的各个部位表现的可能性,以及你和你的伴侣相互使用移动和移动的可能性。 3.体验参与音乐表达,创造想象力和人际互动的乐趣。活动准备:1.音乐磁带:Anthony Dvorak幽默曲;2.老师可以巧妙地清除分数;3,手绘板,绘图纸,刷子;4,场景布局:球,图片.活动程序:1.音乐情绪和结构的初步经验和感知。1)老师和学生一起听音乐,并对音乐做出第一印象。2)幼儿试着表达。3)教师在很多方面,尝试用某种情况以各种方式表达他们对音乐的理解。孩子再一次欣赏并进一步感知音乐的本质和结构。2.最初尝试跟随老师的身体模仿运动,体验动作和音乐(情感,结构)之间的和谐。3.在分割游戏的过程中,进一步探索动作表达的可能性。1)老师讲述故事并输入游戏情况。2)儿童用一段音乐,在圆圈上玩“手指敲打游戏”,探索手指在身体其他部位跳跃的可能性。3)B段音乐的孩子,伴随着“抽奖游戏”,探索他们的手指和他们的同伴相互移动的可能性。4)幼儿遵循C段音乐,然后再次玩“牵引游戏”,探索他们和他们的同伴使用彼此的部位移动和移动的可能性。4,完成音乐运动游戏。5.与客座老师合作。2 / 2
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