幼儿园小班健康教案:咚咚的假牙.doc
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1、幼儿园小班健康教案:咚咚的假牙活动1.知道吃更多的糖会导致蛀牙,知道你应该吃甜食和吃东西后漱口。2.愉快地参加活动,学会通过捏和按压来制造“牙齿”。活动准备面粉面团(两杯面粉,一杯水,一勺油揉捏)。【活动程序】首先,听听咚咚的故事。像许多孩子一样,我喜欢每天吃糖和大量的糖。今天我吃零食时,我只吃了一口冰淇淋,牙齿受伤了。 嘿!我不能吃冰淇淋! “当我抓住脸时,我看着冰淇淋融化了一点,我悲伤地哭了。母亲带他去医院检查,嘴里有许多尖牙。其次,讨论蛀牙的原因。你为什么满是尖牙?你的牙齿疼吗?如何让你的牙齿健康和健康? (减少糖分,饭后吃甜食和漱口,每天刷牙)第三,给予健康的牙齿。观察同伴的牙齿,看看
2、彼此如何将牙齿排列在嘴里。 (一颗牙齿就像是嘴里的好朋友,手牵着手)将小面粉揉成圆球,然后用手指轻轻压平,制成“牙齿”。然后将“牙齿”粘在“咚咚”的“大嘴”上,顶排,底排,整齐排列。四,健康牙齿展。将每个孩子的工作放在活动室角落的桌面上。请观察并比较孩子,并谈谈谁穿着看起来最健康的牙齿。建议:为了制造“牙齿”,幼儿会自发地产生观察牙齿的欲望。这种情境化的,以生活为导向的活动适合幼儿积极学习。2,告诉幼儿痰的经验,自然沉浸在吃糖和f牙的生活常识中。3,由于缺乏小班儿童的生活经验,讨论蛀牙的原因比较困难,老师可以通过“医生告诉我们.”的语气让孩子了解如何让自己的牙齿保持健康。幼儿制造的“牙齿”的大小和形状各不相同。他们很难做出整洁的“牙齿”。教师不能要求它。这项活动的关键是让孩子自发地发展观察牙齿的需要,体验制造“牙齿”的快乐。2 / 2
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