第3课时水资源的综合利用.ppt
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1、第3课时 水资源的综合利用,第3节 自然界中的水,2,三、水的利用,我们知道工农业生产和日常生活都离不开水,特别现在随着经济的发展、人口的增长和人民生活水平的提高,水的需求量越来越大。我们一起来看看课本P52的图。,1、 水对人类生活和工农业生产的重要性,你在每天的日常生活中都用水做什么? 水在工农业生产中的地位又如何呢? 你能用一句话概括出水资源的重要意义吗?,水是人类的宝贵资源,3,我们这里所说的水资源是指人类可直接利用的淡水资源。水对人类这么重要,这样伟大,那现在世界水资源的状况怎样呢? 阅读以下两组资料分析水资源是怎样的现状?,1、依据联合国最近几年的统计显示,目前世界上有80个国家1
2、5万人面临淡水不足,其中26个国家的3亿多人完全生活在缺水的状态中,估计到2025年,世界人口将达到80亿,将有28亿人面临饮水困难。,2、中国人均淡水资源为2400立方米/人*年,仅为世界人均量的1/4,居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。全国600多个城市中有一半以上的城市不同程度地缺水,其中108个城市严重缺水。,4,我们修养生息的地球,虽然有71%的面积为水所覆盖,但其中97.5%的水是咸水,无法饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻的积雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,约占地球淡水总量的0.2
3、6%。,有人比喻说,在地球这个大水缸里可以用的水只有一汤匙。 这有限的淡水资源分布均匀吗?,这有限的淡水资源分布均匀吗?,5,(一)总量不少,人均占有量很少。 我国水资源总量居世界观第六位,但人均水量只有2300立方米,约为世界人均水量的四分之一。 (二)地区分布不均 东多西少,南多北少。 (三)时间分配不均 夏秋多,冬春少,年际变化大,中国水资源特点,你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗?,水在工农业生产中的作用 A.工业上需要水:洗涤、溶解、加热、冷却,作为原料 B.农业上需要水:农作物需要水灌溉 C.动力工业上:水力发电 D.交通运输上:内河及其海洋航运,11,小结: 水资源危机既有自然因素,也有人为因素。针对水资源短缺的原因应采取哪些解决措施? 学生小组讨论得出结论填写下表格,淡水总量有限,分布不均,用水量大,水污染,水浪费,海水淡化,跨流域调水,修建水库,节约用水,控制人口增长,防止和治理水污染,节约用水,1水是一切生命的源泉,地球被称为水球,水是不是取之不尽用之不竭的? 2日常生活中如何节约用水?你知道工、农业上节约用水的措施有哪些? 3水一旦被污染就会给人类造成灾难,你知道哪些因素会使水被污染?同学可以列举身边的事例吗?如何防治水的污染?,课后思考与调查,课后作业,完成状元导练本课时的习题,
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