高中政治1-2《关于世界观的学说》教学课件新人教版必修4.ppt
《高中政治1-2《关于世界观的学说》教学课件新人教版必修4.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中政治1-2《关于世界观的学说》教学课件新人教版必修4.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、哲学是理论化、系统化的世界观 哲学是世界观与方法论的统一 哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结,4-1-2 关于世界观的学说,东台市五烈镇中学,1-1生活处处有哲学,一、生活处处有哲学,1、哲学是怎样产生的? 2、哲学的本义是什么? 3、哲学有什么功能?,真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确认识世界和改造世界。,什么是哲学?,世界观?,就是人们对整个世界以及人和世界关系的 根本看法、根本观点。,二、关于世界观的学说,世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答,而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。,人,
2、经历第一次,你会想为什么吗?,A.横过夜空流星雨 B.电闪、雷鸣、风云雨雪、地震 C.你的亲戚她和偏远的他成了同学, 后来结婚了(怎么看都不般配) D.轮到高考时,赶上了高考改革,你的结论正确吗?为什么?你能有条理给我讲讲吗?,在社会生活与实践中,每个人都会思考周围的人和事,形成自己对世界的看法,因此,世界观人人都有,由于各种主客观因素的差异,每个人自发形成的世界,可能有所不同,甚至截然相反。故面有正确与错误之分。,人们自发形成的世界观,既缺乏论证,又不成章法,具有零散性、朴素性。,对牛弹琴 哲学是关于世界观的学说,人人都有世界观,但不要认为人人都是哲学家。正如黑格尔所言,不研究哲学而高谈哲学
3、,就“像某些动物,它们听见了音乐中一切的音调,但这些音调的一致性与和谐性,却没有透进它们的头脑”。,如何理解这段话?,哲学与世界观既有联系的,又有区别。,不能将两者混为一谈或截然割裂,世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法、根本观点。世界观是零散的、朴素的。,哲学是人们依据一定的知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系,是理论化、系统化的世界观。,联系:哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现哲学是系统化理论化的世界观,有位秀才进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。,人的
4、思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?”,方法论,人们认识和改造世界根本原则和根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天材出于勤奋,颓废、消沉,哲学不仅告诉人们世界是什么,而且指
5、导人们怎面对世界。哲学既是世界观,也是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。,什么是哲学上的“美德”?它既不男人的,也不是女人的、既不是大人,也不是小孩的美德。而是不论大人还是小孩、不论是男人还是女人所具有的美德的共同本性,即一切美德之中的共同的美德 苏格拉底,讨论:如果我们把各种“具体科学”类比为“具体的美德”,根据“哲学美德”的理解,说说什么是哲学?,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,具体科学是以世界的某一领域为研究对象,发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律的学说。如:天文学、经常学和逻辑学。,哲学是对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。,根据以上材料,你是如
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于世界观的学说 高中政治 关于 世界观 学说 教学 课件 新人 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-3505113.html