第二课白舸争流的思想公开课73.ppt
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1、一、哲学的基本问题,课前复习,(1)哲学基本问题 (2)哲学基本问题的内容,的 问题,也即 的 问题。,思维和存在,关系,意识和物质,关系,思维和存在 的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的 标准。 思维和存在 的问题,这是划分 的标准。,何者为第一性,唯一,有没有同一性,可知论和不可知论,25.从下面漫画可以看出( ),两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 甲的观点是唯物辩证法的,乙的观点是形而上学的 甲的观点是唯物主义的,乙的观点是唯心主义的 两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题 A B C D,C,2010江苏单科 2010四川卷29 11年广一模 11年惠州二模 11年韶一模
2、11年韶二模 11年深圳一模,(无体现),第二课 百舸争流的思想,考点内容,题型:以选择题为主。 关键点:在于区分唯物主义与唯心主义,特别是对一些基本的名人名言、谚语、典故、经典诗词进行判断。,二、唯物主义和唯心主义 考点3、唯物主义及其形态P12-13 考点4、唯心主义及其形态P13,(哲学的基本问题和基本派别),二、唯物主义和唯心主义,唯物主义和唯心主义的分歧,【注意】唯物主义和唯心主义的根本分歧,不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的,而是围绕哲学基本问题的第一个方面(物质和意识谁是本原)的问题展开的。,物质是本原,意识是本原,先有物质后有意识,先有意识后有物质,物质决定意识,意识决定物质
3、,唯物主义和唯心主义的根本观点,易混易错点: 唯物主义的根本观点是物质决定意识,意识对物质具有反作用。 正确:唯物主义的根本观点是物质决定意识。 或者:辩证唯物主义的观点是物质决定意识,意识对物质具有反作用。,只是猜测,无科学根据。把物质归结于具体的物质形态,把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性,正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了广大人民群众的根本利益,是现时代的思想智慧,考点3、唯物主义及其形态(P12),古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义,唯物主义认为,物质
4、是本原,先有物质后有意识,(物质第一性,意识第二性)物质决定意识。,根本观点是一致的。,否认世界是神创造的 认为世界是物质的,古代朴素唯物主义的经典观点: 尚书:水、火、木、金、土是世界的本原。 荀子:天地合而万物生,阴阳接而变化起。 王夫之:“气者,理之依也”。 范缜: 形存则神存,形谢则神灭。 古希腊哲学家泰勒斯认为:“水”是万物的本原。 赫拉克利特认为,万物的本原是“火”。“火生气,气生水,水生土,土又还原成火。“世界是一团永恒燃烧的“活火”。,近代形而上学唯物主义的经典观点: 伽桑狄:物质是按一定秩序结合的,不可分、不可灭的原子的总和。 狄德罗:自然界是由数目无穷、性质不同的异质元素构
5、成。 培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。,1、(2009上海)古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们观点属于 A.唯心主义的观点 B.科学的物质观 C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义物质观,D,走进高考,3、“原子是万物的始基”的观点属于 ( ) A.古代朴素唯物主义 B.近代机械唯物主义 C.现代辩证唯物主义 D. 现代历史唯物主义,B,把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事务以至整个世界,都依赖于人的主观精神。,把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的
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