2020年一年级班主任年终总结.doc
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1、 2020年一年级班主任年终总结素养教导请求咱们要面向全部门生,使门生的思维道德、文明迷信、劳动技艺、身材生理素养失掉周全调和地进展,本性专长失掉充沛的哺育。这是一项长时间的、拥有划时代意思的革新。学校教导是我国首要的教学工作方式,班级讲课制是学校教导的基础方式。是以,作为“班集体魂魄”的班主任应当充沛认识到本人所负担的汗青重担。本学期我负责一年级的教导教学工作事情。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促成门生周全进展,进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养,我首要做了上面几点事情:一、培植门生的精良习性一年级门生因为岁数小,自控力差,规律松懈。我从培植门生精良习性动手,课上举行意见意
2、义教学工作,尽可能吸收门生的注意力,构造好学生的规律。应用班队会课进修学校规章轨制,揭示门生做好上课预备事情,并且在课后注重视察门生的行动,依据门生的体现在学生中树立表率。在平常进修中,时辰注重调动门生的积极性,逐步养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。(1)培植门生遵照规律的习性。在学校,规律是教学工作品质的保障。本学期,我常常应用班队课教导门生怎么样遵照讲堂规律。日常平凡上课常常举行小组评选,发明某些同砚或许某个小组做得好实时褒扬,在班中树表率,发明不良征象实时纠正。(2)培植门生野蛮规矩的习性。即要求门生做到仪表美、语言美、心灵美。强化请求门生施行学校的门生行动标
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- 2020 一年级 班主任 年终总结
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