2020年英语教师的个人工作总结 个人工作总结.doc
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1、 2020年英语教师的个人工作总结 个人工作总结教学工作便是教与学,二者是互相联络,弗成宰割的,有教者就幸免有学者。门生是被教的主体。是以,懂得和阐发门生情形,有针对地教对教学工作胜利与否相当首要。最后打仗教学工作的时间,我还不了解懂得门生对教学工作的重要性,只是用心研讨书籍,课本,想方设法律讲堂生动,门生易接收。但一开始我就碰了钉子。在讲解第一课的时间,我根据本人的教学工作设想,上了一堂自认为分明易懂而又不古板的课,觉得教学工作结果准期现实,安知小测进去才晓得不如人意。后来听同学们反映,才晓得我讲的书面语大部分同砚听不懂,而教学工作的部份内容同学们曩昔从来未打仗过。从而可知,我在上课前底子没
2、有懂得清晰门生的实践情形:一方面,屯子的门生英语听,说的才能相对于较弱,讲课接纳较深的全英教学工作,同学们还不克不及顺应。另外一方面,七班的同砚比拟沉闷,上课氛围踊跃,但中等生占较大多半,尖子生相对于较少。是以,讲得太深,没有照顾到团体,而八班的同砚比拟沉寂,进修欠积极性,尽管良好生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,是以教学工作结果不如现实。从此能够看出,懂得及阐发门生实践情形,实事求是,详细题目详细阐发,做到因材施教,对讲课结果有间接影响。这便是教育学中提到的“备教法的同时要备门生”。这一理论在我的教学工作实践中得到了考证。教学工作中,备课是一个必弗成少,非常首要的环节,备
3、门生,又要备教法。备课不充分或许备得欠好,会紧张影响讲堂氛围和积极性,曾有一名长辈对我说:“备课备欠好,倒不如不上课,不然便是枉费心计心情。”我分明到备课的重要性,是以,天天我都破费大量的时候在备课之上,认认真真研讨课本和教法,不满意就不出工。尽管费力,但究竟证实是值得的。一堂预备充沛的课,会令门生和先生都获益不浅。比方我在传授unit3.lesson9的时间,这课的主题是“若何问询和回覆时候”,教学工作难度比较大。假如照本宣科地讲解,学生会感觉艰苦和活跃。为了上好这堂课,我当真研讨了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲。为了令教学工作生动,不活跃,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成
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