班主任的几点感想.DOC
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1、班主任的几点感想班主任的一些想法多年来作为班主任,在班级管理和德育方面,逐渐积累了一些经验和教训,回顾这些年来经历的风风雨雨,有很多地方值得记住。让我与你分享我的感受:首先,做更多的工作,快速建立一个班级是一个良好的开端。建立一个新的班级,学生有互补的理解,没有凝聚力,我先找学生说话,成绩差,鼓励自信,不稳定,谈论情况,尽量保留,根据不同的情况做不同的工作通过这种形式,学生的情绪稳定,并尽快投入学习。此外,通过课堂活动,增强学生的阶级凝聚力。我经常利用迟到的时间参与学习经历的介绍,思想交流,文学表演等活动。通过这些活动,鼓励学生热爱他们的课程并形成向心力。三是培养班干部开展各项活动。经过一段时
2、间的努力,各方面都取得了重大进展,为今后的工作奠定了良好的基础。我觉得这是一年中最累人的时期,这是一个良好的开端。二是正确引导阶级舆论,形成良好的阶级作风。在教育,教学,生活和活动中,班主任按照正确和错误的标准进行亵渎。肯定是肯定的,给予适当的表现和奖励;否定被否定,全班给予适当的批评和教育。形成一个集体悖论,可以支持正义,维护正义,阻止错误思考,防止不道德的现象。这种集体悖论不是对班主任的单向注入,而是基于对绝大多数班级的正确理解和言论,具有身份,正义和对全班的吸引力,以及道德约束力。在具体实施过程中,我的方法是使用力和力。凭借集体的力量,我经常使用课堂会议,推理和正义,有时让学生说话,这样
3、就会在课堂上出现错误的气氛。站不住脚,长期以来,它将形成良好的学习风格,良好的课堂风格。加强班级管理,培养优秀的学风,上课风格,深入全面了解学生,努力培养一批“诚实,严谨,积极,进取”的课程。随着课时和知识复杂性的增加,很容易造成两极分化,有些学生甚至会感到困惑,对未来失去信心。因此,学生总是要做出选择时的思想工作更为复杂和重要。在这方面,我主要是加强对学生自我保健能力的培养。通过各种方式,他们不仅指导学生进行自我教育,还使学生在自我意识的基础上进取,逐步形成良好的思想和行为。还要注意如何引导学生自我管理,培养他们的多面能力,让学生学会计划,做饭,规范自己,使他们成为集体中集体的集体建设者,而
4、不是“负担” 。另一方面,我有效地利用每周班级开展一些特殊活动,如学习经验交流,将教育,如何掌握时间,适应教育等等。这些活动大大促进了良好的形成学习风格和课堂风格。另一方面,我自己也为自己负责,我努力成为学生的榜样,有班级工作,良好的管理,良好的班级和强烈的学习风格,班级管理工作正在健康发展方向。三是培养学习习惯和培养生活习惯。着名教育家叶圣涛先生说:什么是教育?简单来说,只有一句话就是养成良好的习惯.在长期的工作实践中,根据学生的生理,心理和年龄特点,在注重学生的学习习惯时,注重学生学习活动的基本规律,注重适合学生的规则。身心发展,并指导他们具体的学习习惯。帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从
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