高二政治2.6.1人的认识从何而来课件.ppt
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1、第六课 求索真理的历程,6.1 人的认识从何而来,“嫦娥二号”三维图像,“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,目前已飞入指定轨道,并取得基本成功。,关注热点“嫦娥二号”,“嫦娥工程” 是一种什么活动?,改革开放前后的深圳,服务人民 构建社会主义和谐社会,修建青藏铁路,农业生产,电视机装配生产线,科目一考试 http:/ 2016年科目一模拟考试题 科目二考试 http:/ 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频 科目三考试 http:/ 实际道路考试技巧 科目四考试 http:/ 安全文明驾驶常识考试 最新试题,“神舟五号”飞船发射,北京航天指挥
2、中心,“嫦娥二号”三维图像,关注热点“嫦娥二号”,“嫦娥工程” 是一种什么活动?,探究活动,1. 上述材料中是谁在从事活动? 2. 这些活动对象是什么,是在认识世界还是在改造世界? 3. 这些活动是不是纯主观的思维活动?,1、实践的含义: 实践是人们改造客观世界的物质性活动., ,客观物质性,主观能动性,社会历史性,分析:“嫦娥工程”是如何体现实践的特点的。,改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动,(最基本的),1,“嫦娥工程”是何种形式的实践,此外实践的形式还有哪些?,小结:,实践是人们改造客观世界的一切活动;它是客观的物质性的活动,又是人的能动性的活动,这种活动,是
3、在一定社会关系中进行的,是历史地变化发展的。,4、实践是认识的基础,(1)实践是认识的来源 (2)实践是认识发展的动力 (3)实践是检验认识真理性的唯一标准 (4)实践是认识的目的和归宿,关注生活了解厦门BRT,材料1: 为改善城市交通、破解市民出行难题,厦门BRT建设于2006年7月31日拉开帷幕,于2008年12月1日建成通车。厦门BRT建设,不仅仅局限于畅通工程,还促进了岛内外联动发展、岛外居民可以共享厦门建设成果。 材料2: 厦门BRT建设采用创新模式,市区采用全路段高架,公交车享有全封闭专用路权,无红绿灯,道路和站台设计采用升级轻轨的标准,为未来改造预留空间。目前轻轨方案正在重新论证
4、和修订,将在近期上报国家发改委。 材料3: 目前厦门BRT日客流量保持在22万以上,最高客流量达到了29万人次,有些高峰期已是超负荷。这对于一个人口在300万的城市来说,是一个非常成功的指标,在国内仅次于千万人口的广州,人民日报头版曾报道过厦门BRT,文中盛赞厦门BRT在凸显城市公交优先方面所起到的作用。,关注生活了解厦门BRT,1、当年厦门为什么要修建BRT工程? 2、厦门BRT在凸显城市公交优先方面发挥了重大作用,为什么还要计划将BRT升级为轻轨? 3、在我国众多城市BRT建设中,厦门BRT建设方案是否正确?检验的标准是什么? 4、作为厦门市民,你觉得今后厦门的交通网络还可以怎样规划?,分
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