高考作文-并列分论点拟写技巧.ppt
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1、,巧设分论点 妙手著华章,并列式分论点的拟写技巧,举手投足之间 (2008年湖北卷满分作文) 一滴水可以折射出太阳的光辉,一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力。(总) 被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽赫本给她女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人,请微笑面对每一个人;如果你想尽显身姿的美,你要学会给别人让路;如果你想让自己的手更美,你要学会伸出手帮助别人”。或许也正是这种善待他人的意念,让奥黛丽赫本久负盛名,即使她已逝去,仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份美丽。(分1) 美国总统大选
2、中,与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统候选人后,出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说:“如果希拉里的这本书可以卖掉500万册,我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬,希拉里请人订做了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动,但这无不体现出希拉里宽容的品质,善待他人的魅力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。,善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份人气。(分2) 雪
3、灾过去了,不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁,数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说:“一个很大的困难,除以13亿就很小,一个很小的帮助,乘以13亿就汇成一片海洋。”只要每个人都伸出自己的援助之手,雪冻了家园,冻不了人们的心;地震破坏了我们的家园,破坏不了一片团结的情。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份自豪。(分3) 举手投足之间,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果。善待他人,让自己拥有一份人格魅力。(总),【点评】一、观点准确,层次清晰。开门见山提出观点,“举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力”;接着用分论点分层论述,结尾点题升华并照应开头,
4、结构严谨,干脆利索,有余音袅袅的效果。 二、事例典型,材料新颖。在论述材料的选择上,考生避免了大家熟悉的事例,赫本的遗嘱、希拉里送鞋形蛋糕、温总理的话,材料分别从三个不同角度论证同一个观点,多角度的论据,使论证更有力。,举手投足之间 也许是公交车上为老人让座的那份自然而然,或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸;也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入桶后的一脸坦然,或者是在街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”,举手投足之间,我们的习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大,那不经意间流露出的真实一面,恰恰成为了我们人格的注脚。(总),举手投足之间,展现出一个人的品格。(分)中科院院士、原华中科
5、技大学校长杨叔子教授在一次演讲中感动了所有听众。在杨叔子教授投入地讲述他曲折的求学经历时,工作人员数次默默地为他更换茶水,每一次白发苍苍的杨教授都会马上站起,恭敬地双手接过茶,并诚恳地道一声“谢谢”。演讲结束后,杨教授起身向每个角度的听众深深鞠躬,以感谢大学生们经久不息的掌声。德高望重的杨教授,在对待普通工作人员和多由学生组成的听众时那份谦逊,让所有人领会到了真正的大师风范。,举手投足间,展现出一座城市的品格。(分)感动中国的爱心城市青岛,在回报爱的道路上走到了前端。数次大额的捐款让一位署名“微尘”的责任,点点滴滴地将爱心汇成了一条河流。我们没有从他们的举手投足间看到惊天高义,可那无声的爱汇成
6、的暖流,长久地浸润着我们曾为尘俗覆盖的心。,举手投足间,展现出一个国家的品格。(分) 多年来对于我国国民素质、形象的自省与痛批,仿佛使人心生恼怒。可看看澳大利亚的国民是怎么做的吧。澳大利亚本土特有的一种小型企鹅,会以一种独特的方式沿着河流回到家乡,每年为了这一奇特自然景观而来到澳大利亚的游客数不胜数。小企鹅极怕惊吓。可个别不自觉的游客总会打开闪光灯,想要拍下这一幕。当闪光灯亮起时,愤怒的澳大利亚人纷纷挺身而出,严厉地批评不自觉的游客,直至他们灰溜溜地收起相机。一个国家,有大而深远的文化形象,却也有小而具体的人文形象。国民举手投足之间,体现的都不仅仅是个人的素质修养。一个团结、和谐、富有正义感的
7、国家,也正是由一个个团结、和谐、富有正义感的个人共同建成。,守住自我,守住那条看不见的准绳;守住人格,守住举手投足之间那份清洁的品质与人格。(总),三、规范结构 第一节:引出观点(主旨); 第二节:分析评议观点(主旨); 第三节:第一分论点; 第四节:第二分论点; 第五节:第三分论点; 第六节:深化节; 第七节:结尾。,什么是分论点?,论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。,分论点常见的形式,并列式,递进式,对照式,1、类是什么,主要是回答类别和性质方面的问题,可以简称为“类”。,并列式分解的角度、方法,例1:阅读是一种孤独 阅读是一
8、种环境上的孤独。 阅读是一种心理上的孤独。 阅读是一种精神上的孤独。,例2 “这山望着那山高”新解 这山望着那山高,是一种永不满足的精神。 这山望着那山高,是一种精益求精的精神。 这山望着那山高,是一种进取开拓的精神。 这山望着那山高,是一种力争上游的精神。,例3:谈意气 中心:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。 意气是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌。 意气是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言。 意气是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀。,训练1,话题“宽容”,具体联想,事中抽理,(蔺相如) (齐桓公不计管仲一箭之仇) (祁黄羊举贤不避仇) (林肯认为消灭敌人的
9、最好办法,就是将他变为朋友),分论点一:宽容是一种博大的胸怀。,分论点二:宽容是一种高远境界。,分论点三:宽容是一种正直的品格。,分论点四:宽容是一种化敌为友的智慧。,中心论点:爱国是每个青年的神圣职责,发散思维,多向归纳,分论点一:爱国,是千百年来历史积淀形成的民族情感。(传统),分论点二:爱国,是在异国他乡的游子心系祖国的思念。(国外),分论点三:爱国,是平凡见真心危难显大义的懿行佳言。(国内),话题:爱国,又如:作文安于平凡 论点:安于平凡的人却是拥有大智慧的人。 安于平凡,是低调中的进取。古有陶渊明不为五斗米折腰,只守茅屋八九间,采菊植桑,安于平凡;又有王维不喜官场黑暗,只求空山鸟语,
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