班主任工作案例:我们需要理解与沟通.doc
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1、班主任工作案例:我们需要理解与沟通班主任工作案例:我们需要理解和沟通学生和部门老师发生冲突后.孩子们,今天老师想告诉你.今天班上发生了很多事情。许多学生的情绪波动很大。孩子,老师了解你。孩子们,听老师讲话并对你说:今天我的心情非常复杂。真的,上周老师对你的表现非常满意,大多数同学的努力确实取得了成果。直到上周五,我们班级的表现一直是学校里最高的。那么,你是否应该了解老师早上听到新闻时的心情?从幸福的底层直接跌到底部!老师心情和你一样。你对集体荣誉的关心和维护让我感动。有些老师做得不好。老师和你有同样的不满和愤怒。所以早上,当你不知道的时候,我已经找了学校,找了相关的老师,争取我们班的荣誉。 (
2、孩子,你不知道我今天说了多少。很多老师都说:我从来没有为了个人利益而赢得这个。但这次是不同的,这次是我们班,我们的集体。)孩子们,我中午告诉你这个消息。你的反应是我的期望,合理,老师理解。但我也必须劝阻你。因为,我们要考虑一下,过度反应的影响是什么?除了发泄情绪,没有别的事情没有帮助。当我们长大后,我们应该学会以合理有效的方式解决问题,而不是加剧矛盾。你能明白吗?在下午的课堂上,老师不是批评你,而是在教你,有时候,有些事,我们应该怎样面对。痛苦的想法,老师认为最多还在思考:犯错误的学生,你真的得到了教训吗?我们需要做些什么来防止此类事件再次发生?老师今天也在课堂上说,我们为学校做了什么样的保证
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