班主任工作浅谈.doc
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1、班主任工作浅谈谈谈班主任的工作在优秀的同事面前,我不敢趁机谈论经历,而只是简单地报告我班主任的工作:冷静准确的定位,谦虚地问最好的同事。我希望每个人都会批评和纠正。一,准确定位当班主任首次面对自己的定位问题时,班主任的角色是什么?这是做好班主任工作的先决条件。我的立场是:班级老师是一名托儿工作者,一名联络员和一名教师。班主任是一名托儿工作者。虽然高中生是小成人,但他们是未成年人,而现在学生大多只是孩子。他们的父母很好地照顾他们,他们的自理能力普遍很差。班主任必须是一个好保姆,关心学生的生活,密切关注学生的食物,衣服和住宿。它很冷,提醒他们要加衣服,小心感冒;在下雪的时候,告诉他们要小心滑路;当
2、它有雾时,这是因为它们注意车辆和行人。它很热,提醒他们注意饮食卫生,而不是暴饮暴食。让他们保持教室干燥和通风,以防止疾病。不仅要注意自己的人身安全,还要注意自己的财产安全。及时提醒他们关闭窗户,锁上门,携带钱和贵重物品。只注重安全是不够的,还要注意自己的乐器。有些学生穿的衬衫没有从领子里拉出来,可以醒来,或者帮他拉出来。有时无意中的句子,随意的动作,无形地缩小了与学生的距离。只有当你关心学生的生活时,学生才会对他很好,然后他可能会在他相信之前与老师亲近。班主任也是联络员。班主任与学生和家长保持联系,并将学生和教师联系起来。班主任应首先了解学生过去的思想和学习情况,跟踪学生当前的思想动态和学习情
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