班主任工作的秘诀-爱-.doc
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1、班主任工作的秘诀-爱-班主任工作爱的秘诀时间过得很快,眨眼之间,我一直在班主任的岗位上工作了5年。回顾这么多年的工作,我真的想说太多了。人民教师的职业非常努力,尤其是班主任,他不仅负责教学工作,还肩负着全班管理的负担。班主任是学生班的教育者,组织者和领导者。它也是学校教育工作的主力军,尤其是学校的思想道德教育。可以说,班主任的工作直接关系到整个学校的发展。我认为班主任工作的秘诀就是爱。爱是理解的。爱学生需要了解学生,包括深刻理解学生的身体状况,家庭状况,知识基础,学业表现,爱好,个性气质,友谊,悲欢离合。这是做好班级管理,避免教育盲点,按照自己的能力教育学生,提高教育管理水平,提高教育教学质量
2、的必要条件。并从了解学生家庭开始了解学生。父母的年龄,职业,家庭住址和生活条件众所周知。然后我们需要了解孩子的兴趣,爱好,特点,他们有什么问题,不需要照顾;了解孩子的学前教育,以便按照自己的能力教学生。为了了解学生,我经常和他们在一起,放学后和他们交谈,并在聊天期间了解他们的基本情况。考虑到学生,我可以专注于教育他们。2,爱是尊重。尊重,理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生尊重学生的个性。虽然教师和学生在教育和教学过程中处于不同的位置,但他们在人格上应该是平等的。这意味着教师不应该傲慢,不应该利用教师的地位和权力来侮辱学生;了解青少年学生的心理发展。展示特征,了解他们的要求和想法,了解
3、他们的天真和无辜;相信学生要相信自己的潜能,让学生在实践中锻炼,并发脾气。只有这样,学生才能缩小与教师的心理距离,学生才会有对教师的依赖感。我们班的同学康晓明在课堂上很活跃,爱与同学之间存在着矛盾。这是一个真正的顽皮国王。我发现虽然这个孩子有这样的缺点,但他特别尊重老师,热爱劳动,愿意帮助别人,并具有良好的思想基础。我一再和他说话,及时联系了父母,鼓励他做好每一项改进,给他做了一些班级工作,并在适当的时候给他表扬。慢慢提高学生的声望。经过长时间的教育,学生们以不同的方式看着他。他主动帮助老师做事,他的学习也有了很大的进步。就在几天前,他说了一句话,我很感动。那天我正在玩一对装饰耳环。当他来办公
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