班主任工作经验交流发言稿(1).doc
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1、班主任工作经验交流发言稿(1)班主任工作经历交流演讲我非常感谢城镇教育办公室为我们提供交流班级工作的机会。我们将举办这次关于班级工作和道德教育的大型现场会议。这是我镇教育发展史无前例的一项措施。它反映了我们整个城镇的信心和决心,决心做好教育工作。今天的老师们,很多人已经献身于西张庄镇的教育工作,他们仍然在做着火烧的工作。作为一名老班主任,在每个人面前,我在这里的演讲可以说是一个真诚的城市。我个人认为,今天的演讲只是一记耳光,只是征求意见。下面,我将为校长工作,并谈谈四点。首先,班主任的工作是一项琐碎的艺术。班主任是班级的领导者和组织者,也是班级的灵魂和支柱。由于“班级”的组织形式是学校日常教育
2、和教学活动的基本单元,班主任是经常与学生直接接触和交流的经理和教育者,因此必须成为整体的重要组成部分。学校的工作。链接。班主任的地位和作用是显而易见的。教育家魏树生曾经说过:一个人可以读一个学前班一年,然后完成一本九年级的书。即使他不在高中或大学,也有10年的时间在课堂上度过。在10年中,它占普通人生活的七分之一。这是生命和骨骼发展最快的10年。这是生命中最丰富的生命,愤怒和悲伤。这是生命意志形成的十年。这是过去10年来智力智能发展最快的一次。这是生命改变的十年和决定一个人未来命运的十年。班级,班级组,青少年出生在斯里兰卡,比Sis更长,斯里兰卡也有变化。班级和生活如此接近,班主任有一定的诱惑
3、力。班主任的工作真的很琐碎和复杂。各部门和各部门都要向班主任提供各种任务,使每个人忙于各种形式和宣传,整天关注卫生,裤子,头发等琐事。班级工作真的只是一件小事吗?为什么我们不认为班主任的工作是一项琐碎的艺术?台湾作家林语堂曾说:“我们一生都在努力工作,不是按照我们的本能生活,而是为了社会的赞美而生活。正如人所说的那样,就像一辈子一样。正在剪裁的老处女总是为别人制作婚纱。 “我们班主任的团队从未被雕刻过,不擅长夸张,多年来一步一步地教导学生。班级工作来自琐碎,从平凡,但可以使学生的未来真的很棒。在年中小学班级教师职业培训会议上,我写了这篇文章,供班主任培训:班主任,虽然是“导演”,“官方”不负责
4、商品多天。班主任肩负着塑造学生灵魂的重任。关注学生教育,精神养育,付出平凡,琐碎,聪明,年轻,正如着名教育家陆杰所说:班主任是学生的生活导师。 (校长是学生的生活导师已于年撰写中小学班主任工作)几年前,我曾经看过一部名为校园先锋的电视剧。有一位班主任,南一民,正在上课。他在舞台上。在那之后,他的女儿楠南接管了她的父亲。班上,在家里,父亲和女儿总是为这个困难的班级上课。南一民的老师坐在轮椅上,教南方说:你是一名班主任,你必须成为学生肚子里的“蝗虫”,成为生活中的学生,成为学校的中坚力量。这些话让我们今天仍然感到敬畏。今天,我们所有人都没有逃脱班主任的职位,并始终坚持这一立场。这就是余先生所说的:
5、班主任在讲台上唱着生命。一旦一个人选择了这个职业,他就会选择高贵。首先,我们必须“聪明如春”,并拥有强大的个人实力。我用24个单词完全概括了班主任的工作。我必须愿意付出平凡,愿意处理琐事,擅长闪烁的智慧,敢于牺牲青春。曾经有一个着名的佛教谚语:一朵花一世界,一片叶子和一朵菩提。它解释说有必要利用微观的细微来理解宇宙的兴奋。我从班主任的工作中借鉴了它,了解班主任的工作之美可能在于繁琐而细致的细节,班主任需要用心,精神,安心和心情去尝试丰富多彩的班级工作之美。我几天前读了一本旧书。这本书让我想起了一句话。我把它推荐给了每一个人。“这个行业可以关注它,并不重要。今天参加会议的老师和我很相似。他们中的
6、大多数都过了一年。我不知道你是否已经评估了今生的职业生涯。工业可以筹集一个机构,我们从事什么职业?我们合作的行业可以支持我们吗?你必须注意自己的健康。您是否珍惜或特别关注我们从事的职业?我简要阅读了陶行知文集,陶行知是一位伟大的教育家,他一生都实践着“教育,拯救国家”的伟大抱负和理想。在我读他的书之前,我不明白教育可以拯救这个国家。教育有这样的功能吗?这是我在教师职业中没有考虑过的问题。后来,我看到了陶行知一生的艰难经历。他总是练习这种教育理想。日本人过来了。他想到的第一件事是:如何防止日本人通过教育奴役我们人。他总是这么想:如何解决这个问题是他不可推卸的责任,他正在尽力而为。通过教育拯救国家
7、的做法实际上是教育者的责任问题。我仍然建议每个人都应该把老师的工作作为一种职业,每个人都应该做更多的思考和工作。据说作为班主任做好工作并不容易。成为一名优秀的班主任要困难得多。成功的班主任,享受它的班主任,以及将班主任的工作视为班主任的班主任,无疑已进入一个领域.当然,这就是更多教师所追求的目标。第二,做一个有良知的班主任最早的“良心”提议是古代孟子。哲学家王明阳说:了解善恶是一种良心。这里提到的“良心”是工作的专业性和责任感,即高度的敬业的专业精神和对生活理想和价值观的追求。教育是一种美好的生活,尤其是作为班主任。我对这种“良心”的理解是:你已经完成了结果,没关系,你没有完成结果,你是罪人。
8、作为一名乡村教师,我们不敢为陶丽和世界带来希望,只为了确保孩子们。我不妨考虑一下。有时,我们自己心情不好,学生不听话,或工作不好,有时候有松动,也许可能有不好的感觉,不能当班主任,而是,如果你把自己的孩子放在这样的课堂上,你怎么想,你背后会说什么?考虑一下,我认为,我必须尽自己的一份力量,让人们回归并不好。如何成为一个有良知的班主任?简单地说:1。学生成长 - 我有责任担任班主任。学生的困难 - 作为一名班主任,我不得不问,我想关心我们必须时刻提醒自己,对待学生是不合适的;学生必须对自己的成长负责。始终意识到儿童的发展是我们追求的最终目标。学生在不同阶段总会遇到这样的困难。作为班主任的老师,当
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