班主任工作经验交流演讲稿.doc
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1、班主任工作经验交流演讲稿班主任工作经历交流演讲大家好,我自2002年9月加入工作以来一直担任班级老师。我曾担任所有年级的班主任。我已经工作了近十年。我的很多老师比我年长,我的工作经验比我丰富。我不能谈论经验。今天,我将在本次研讨会上介绍我的一些小方法。让我简单说一下:首先,在工作中要小心,细致和细致。作为一名班主任,你必须要有爱心和耐心。始终关注每一位学生。我仔细观察课堂上的每个学生,并注意每个学生的微妙变化。去年暑假后,我在大章小学任教。我上课的是五年级。这是一所受过教育的学校。这是相对遥远的。它几乎每年都是一名教师。学生的基本知识不强,学科也很差。因此,我更关注你的学生。我刚刚上了这堂课,
2、很快我们的班级转学了四川前学生李昕。他的情况有点特别。因为李欣的父亲在这里工作,他们在这里定居,以更好地照顾家人。在李欣上课后,全班同学骚动。他们中的一些人指着李欣。他们中的一些人谈到了他们在谈论的内容。李欣完成介绍后,他们的笑声更响亮。他们以为李欣在外面。人们,我们不明白他说的话。我拦住学生后,李欣被安排在老师前窗的前排。因为李欣的口音很重,普通话不是很好。基本上,我不和同学说话。当我说话的时候,班里的几个“顽皮鬼”都没有学会他说话或开玩笑,而且还给他起了个绰号 - “小四川”很长一段时间,李昕同学形成了一个孤独的性格。即便是老师也没有回答这个问题。即使答案的声音也很小。我已经认真对待这个问
3、题。我开始和李欣谈话,为了更接近,我们首先谈到了他们的爱好。例如,你喜欢看什么样的节目,你喜欢吃什么小吃,在这里生活的习惯,父母做什么,以及谁在家?我的家乡还有谁?在与李欣的谈话中,我发现这位同学非常健谈,非常开朗。我只是不习惯一个新的学习环境。在几次谈话中,我鼓励李欣用普通话与同学交流。我也用中文班和班级时间来帮助李新征,让他读。鼓励更多,积极做好班上学生的思想工作,告诉他们我们可以一起学习是一种命运,四川离沙河这么远,李昕选择了我们学校学习,这是多少命运!自从我来上课以后,我应该成为一个家庭。我应该团结起来,互相帮助。同时,我会在班上找到“活动家”与他们交谈,让他们主动联系李欣帮助李欣明白
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