2015年六年级语文上册《劳山道士》课件2 语文A版.ppt
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1、劳山道士,教学目标,1、把握文章基本内容,了解主要情节和它所揭示的中心。 2、体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。 3、注意文中“乃”“其”“尔”等虚词,掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。,简介作者和作品,蒲松龄(1640-1715),清代文学家。字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川人。年轻时即以文章好出名,但科举屡试不第,71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师,家境贫困,能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集聊斋志异,并不断修改增补。又著有聊斋文集聊斋诗集聊斋俚曲等。,聊斋志异主要运用唐宋传奇小说的文言体,以丰富的想像,并借鉴当时流传的故事和前人的作品,
2、通过谈狐论鬼的表现形式,以巧妙的构思、生动的语言,创造了不少优秀的作品,对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露,对科举制度和封建礼教多有批判,并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。,故事情节,开端(第一自然段): 王生慕道,求师学法。 发展(二四自然段): 看师演法,师父教法。 结局(第五自然段): 王生回家,演法失灵。,第一段,第一段:写王生慕道,往劳山从师学道。 【恐娇惰不能作苦】伏笔 【薄】暮近,第 二 段,写王生无法忍受劳苦,有放弃之意。 【授以斧】倒装 【不堪其苦】 印证【娇惰不 能作苦】,第三、四 段,展现老道士法术无边由静而动,由小
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