班主任心得体会.doc
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1、班主任心得体会班上的老师觉得(1)如果班级就像一艘船,那么班主任就是船长,直接影响到船的方向。关于班主任工作的书籍和理论可以被描述为许多明星,数量众多,无法一一列举。但是我偷了它,即使是最好的理论,结合实际情况,也可能是真的。正如走的是“特色社会主义”的道路,并没有抄袭外国模式,我将把名人理论与我多年的经验结合起来,分五个方面来分享。第一:不要嫉妒学生的爱。爱是一种融化的代理人,爱是一座桥梁。为了让学生爱你,你应该先给你爱。为了做到这一点,我将注意力渗透到和平时期。我从不责备我的爱。例如:帮助学生组织他们的项圈,拍拍学生的头,学生在生病时温柔的眼睛,关注的话语和一杯热水。当天气变化时,我会及时
2、提醒学生添加衣物,注意防火和电力安全。特别是周一的第四节课和周六的学生应该回家,我不会忘记提醒学生慢慢下楼。在路上,要注意安全。我会说:我欢迎学生们周一回到学校。我是老师和母亲。我的爱是来自心底,我是真诚的。我正在尽我所能:随风潜入夜晚,保持沉默。第二:经常改变立场思维。人们必须相互理解,相互信任,并学会同情。这是人际交往的基础:相互容忍,理解,从他人的角度思考。例如,学生在课堂上讲话并做小事。学生是活着的人,有血有肉的人,有个性。这是活泼的爱与爱的时代,而不是一堆木头。完全可以在课堂上讲话,在老师的目光指导下进行小动作,或在老师的语言指导下,及时控制你的行为,并能够很好地听课。例如,家庭作业
3、:有个别学生喜欢玩爱,而家庭作业没有按时交付,我能理解。所以让他在一天之内弥补,老师不会批评。因为只要我们从事教育,就必须面对生活中的差异,面对不满意的事情,抱怨,抱怨和责备他人。有什么用?面对现状我们无法改变,我们唯一可以改变的是我们自己的心态,更多地改变自己,责备环境,并以积极的角色面对生活。人们不能要求环境适应自己,他们只能适应环境。在改变环境之前适应环境。做更多改变自己,选择积极的态度来对待。例如:穿拖鞋的东西。我没有按顺序说出来,但是这样说。拖鞋很容易起飞,但它们经常在不上学时起飞。此外,课程在三楼。每个班级都上下楼梯。穿拖鞋走上楼梯是不方便的。如果坠落,夏天很薄,蹲着。我触摸它,光
4、线更好,重量打破了我的腿,我砸了我的脚。我必须知道有一百天的伤害骨头。 “去学校不值得痛苦!所以我班上没有穿拖鞋。什么是爱?爱是阳光,温暖;什么是爱?爱是甜蜜的,滋养着心灵。当你挥动你的爱并给予你的爱时,学生会爱你。第三,工作和教学是认真和负责任的。班主任必须以身作则,声望是一种概念形式。声望,威严和信誉的平衡。没有什么可以得到尊重,任何信仰都无法令人信服。教师的大部分工作都是靠声望完成的。一个稳定的教学秩序,首先,校长应该从自己做起,应该是一名教师,严格要求自律,以及学生必须做的事情,首先要做的事情。例如:每次上班,首先要看地面卫生。如果有纸屑,垃圾等,我会自动扫描它。我会用绳子捆绑,这种绳
5、子坚固耐用。上课时问同学;老师会更多地谈论这一课,哪些人应该更多地谈论哪些应该少告诉你?所以我不懒,你不会知道,但我不会这样做。在用古典汉语讲话时,所有高中考试科目都非常透彻,问题全面。在论文中,解释性文本将要求学生在第一年用标准语言回答问题。如果团队领导没有记录语言课程笔记,则会在课程前由小组负责人检查语言课程笔记。因此,每本语言笔记都写在书中。第四:批评教育因人而异。学生有不同的气质,我用“三三三”制来形容。三分之一的学生在学校,三分之一在观看,三分之一的学生遇到麻烦。也就是说,三种类型的学生通常都说是好与坏,要熟悉他们的气质,管理才能有针对性。应该积极引导和鼓励好学生。中产阶级学生应该培
6、养自信心,帮助他们找到自己的目标,要求贫困学生,并赞美语言,但批评应该是严格的。 (例)此外,本学期的第一个月是一个纪律严明的月份,主要是为了帮助学生适应规则。我也非常重视假期前一个月。只要我早点读书,我会在7点到学校,并会对学生们说:明天早上7点我会去学校,我希望你不要来找我。因此,班上的学生比其他学生学习时间超过20分钟。第五:与父母密切合作。教育包括三匹马,环境,学校和家庭。我们对环境无能为力。如果你放弃了家庭的合作,学校仍然坚持,仍然感到悲伤。在家长会上,我说:父母和老师的目标是一样的。因此,双方共同负责管理子女。不要以为你应该做任何你想把孩子带到学校的事情。学校的老师负责家里的父母。
7、老师应该了解孩子的支持。老师伸出双手,父母伸出双手,让人们更加强大,共同抚养孩子的生命。未来不是更好吗?我的父母同意父母也很合作。在过去的一年里,老师和家长之间没有冲突,所以我的管理层是大胆有效的。佛陀的语言是“一朵花,一个世界,一片叶子,一个菩提”,班主任的工作使我更接近理想的王国。 三个晚杏写春天和秋天,粉笔画古代和现代。有一天,我将实现成为“胸部学生,学生”老师的梦想。班上的老师理解(2)班主任给我的最大感受是班主任不好,而且情况越来越糟。但是,由于我是班主任,我必须尽力发挥优秀班主任的平凡和不可或缺的作用。我已经做了几年的班级老师,我有自己的班主任经验。首先,班主任应该以身作则,成为一
8、名教师。教师必须在学生中树立良好的形象和成就,他们必须以身作则,成为一名教师,并从我这里开始。中学生正处于一个逐渐形成生理发育期和世界观的特殊时期。作为一名教师,尤其是班主任,他的一举一动都将直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,作为一名班主任,你应该严格要求自己改善你的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,如果要求学生犯错误,当我在工作中犯了错误时,我也诚恳地对学生说:“对不起,这是我没有检查过的,我错了。 “学生在生活和学习上都是错的,并且可以积极地发现并承认错误。第二,发现言行的闪光在每个学生的背后,有许多言行隐藏着许多有价值的闪点。班主任的责任是用爱去发现言行中的亮点,让学生在善良
9、的期望和对教师的热爱中增强自信心和成功感。我班上有这样一个女孩。她平日被遮住了,她的成绩是平均水平。这是一种在学生堆里不容易找到的学生,但她的文字写得很好。当我们班上第一次上课时,没人会写这个板子。我找到了她并说她的话写得很好,让她试试,她写得很好。在那周的周济,她说她真的感谢老班让我写黑板。在初中的两年里,她想写但从未尝试过。非常感谢老师给我这个机会。通过这次事件,她也知道她仍然有很大的潜力,并大大增强了自信心。在接下来的测试中,分数有了很大提高。在刚刚结束的中期考试中,她进入了班级的第六名。每个学生都有值得称赞的优点。班主任应及时发现学生的具体优势,并公开表扬他们。通过这种方式,表扬将是激
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