【工作计划】精选20XX年小学教研工作计划.docx
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1、第 1 页 精选 20XX 年小学教研工作计划 特征码 vEmekLNRlGvuTHcMxNuv 工作计划 一、指导思想 坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导,明确第一要务是 发展教学质量,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。 1要牢牢抓住“教学质量”这个中心,着力把握发展规律、校 正发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量。 反对任何在“教学质量”上的任何动摇思想。 2要在抓质量的过程中,始终坚持“以人为本” ,尊重一线教 师的主导作用和学生的主体作用。关注教师、关注学生,通过 帮助教师专业发展促进学生的学业发展,抓教学质量的过程, 也是教师与学生共同
2、发展的过程。反对经验主义,但要尊重教 师的实践经验;尊重专家的研究成果,但要反对教条主义;减 少教师的教学时间,但不能丧失教师的主导作用;增加学生的 学习时间,但不能放任自流。 3要坚持“全面协调可持续”的基本要求,促进教研工作、教 第 2 页 学工作和其他教育工作相协调,促进学生的智育发展要同德育 发展、体育发展相协调。 二、基本思路 主动研究、科学管理、有效指导、热情服务。 研究是本分。研究的内容是无穷的,研究的领域是广阔的。研 究是快乐的,工作好才会生活好。研究需要主动,被动研究是 痛苦的,也出不了成果。关键是要研究真的问题,真的研究问 题。 管理是职能。教研员是领军人物,要管理好学科教
3、研工作和学 科教师队伍。管理要讲究方法,每一门学科,无论大小,都是 一片广阔天地,大有作为。 指导是本领。教研员好比医生,工作是行医、问诊、开方。评 价医生是良医还是庸医,关键看疗效。评价教研员的工作本质 上就看两条,一是终端显示,一是教师口碑。 服务是姿态。服务一词准确地反映了教研室的地位,这是必须 展示的一种姿态。为教学服务、为学校服务、为教师服务是教 研工作的本质。 三、主要工作 1课程加强课程实施管理,大力推进学校课程的全面落实 (1)配合教育行政部门,督促基层学校开齐开足规定的课程。 加强科学、品德、音乐、体育、美术、综合实践活动(劳动与 技术、信息技术、研究性学习、社区服务与社会实
4、践)等课程 第 3 页 实施的研究与指导。督促基层学校开展好阳光体育运动。 (2)加强校本课程的建设,强化课程开发论证和有效实施机能 的培育。帮助学校打造校本特色课程,探索课程有效实施的方 法和途径。 2课堂深入开展教学研究,不断提高常态课的教学质量 (1)优化课堂教学结构,构建有效教学模式。各学科依据学科 特点,深入开展课堂教学研究,帮助教师进一步优化教学设计, 大胆改革不合理的课堂教学结构,逐步构建新授课、复习课、 评讲课、辅导课等不同课型的有效教学模式。 (2)继续深化反思性教学的研究与实践,启动课堂教学“挤泡 沫”行动。要指导教师不断改进课堂教学行为,努力提高课堂 教学效率。结合常态课
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