【工作计划】幼儿园小班音乐主题计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班音乐主题计划 特征码 FHZnovALBnNQhpdFceeR 小班幼儿节奏感培养游戏化初探 节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、 风格的重要表现手段。小班时期是培养幼儿节奏的最佳阶段, 同时也是培养音乐素质的基础时期,而游戏化的方法符合幼儿 的生理、心理特点:幼儿好动、好玩,思维具体形象,一切从 兴趣出发。本学期,我开展了有关“小班幼儿节奏感培养游戏 化初探”的课题研究,旨在通过研究用游戏化的方法对小班幼 儿进行节奏感培养的同时,探索其内容、目的和组织手段。现 将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的 小结。 一、主要工作成效 (一)第一
2、阶段:准备阶段 1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况,确定教研课 题。 2、查阅相关的幼儿音乐教育资料,如“幼儿游戏化音乐教育 丛书” 、 “许卓娅音乐教育活动设计” 、 “幼儿的音乐素质与能力 训练”等,拟写计划。 3、培养并建立初步的音乐活动常规。 第 2 页 (二)第二阶段(实施阶段) 1、 激发幼儿对节奏的兴趣 (1) 、提供多种乐器,让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼 儿玩乐器的兴趣与欲望。 (2) 、幼儿提供两种乐器(如碰铃、圆舞板)让他们在敲敲打 打中听听其发出的声音有什么不同,在比较中进一步感知乐器 的不同音色,初步掌握其乐器的演奏方法。 (3) 、提供音色差别较大的两种
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