《溶洞里的钟乳石》说课课件.ppt
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2、和石灰石的反应,【设计意图】教学中学生亲自动手实验,极大激发了学生 学习的积极性。,教学过程,步骤二,模拟钟乳石的形成实验,1、分别向两只烧杯中注入半杯蒸馏水。然后逐渐倒入尽 可能多的苏打晶体,直至溶液再不能容解晶体为止。,2、将线绳打一个结,并将线绳放在溶液中浸泡。然后把 线绳两端分别浸在两个烧杯中,把碟子放在两只烧杯 中间,用曲别针把线绳固定在适当的位置上。,3、坚持观察4天,看看会发生什么现象。,【设计意图】实验图片的运用,使学生对未能亲自验证的猜想进行了补充。,教学过程,步骤三,交流总结钟乳石的形成,【设计意图】这一环节是对课堂探索的一个总结和完善,有利于学生形成一个完整的知识体系。,
3、教学过程,教学过程,【设计意图】这一环节使学生更进一步了解了钟乳石、石笋和石柱的成因,加深了学生对所探究问题的认识程度,增强了学生探究的兴趣。,钟乳石的形成过程,【设计意图】作业的布置则是一次自然美的体验活动,有助于培养学生对祖国的大好河山的热爱之情,增强学生的观察和表达能力。,教学过程,板书设计,投 影 区,本节课我根据五年级学生的心理特征及认知规律, 以“教师为主导,学生为主体”,教师的“导”立足于学生的“学”,以学法为重心,放手让学生自主探索学习,主动参与到知识形成的思维过程中,力求使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的知识水平,从而达到预期的教学效 果。,教学效果预测,请多提宝贵意见,谢谢!,
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