江苏省丹徒区世业实验学校七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt
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1、地形图的判读 第二课时,第六关:学会 绘制地形坡面图,第二关:绘制等 高线,第一关:会读地图 上的高度,第三关:判读等高 线与地形坡度,第四关:判读山 地各部位等高线,可以正确阅读和 使用地形图了,第五关:判读分层 设色地形图上的 陆地地形,第四关:判读山地不同部位等高线形态,等高线闭合,中间高四周低,山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。,山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲,两个相邻山顶的中间部分。,垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,B 等高线闭合,中间高四周低。,A 山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。,D 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处
2、弯曲,E 两个相邻山顶的中间部分。,C 垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。,大家一起连连看,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,第四关闯关题,(1)写出左图中字母代表的地形类型名称: A C D E F,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,(2)读左下图,找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊。 (到屏幕前指出来),山顶,山顶,山顶,山顶,鞍部,鞍部,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山脊,山脊,山脊,山脊,山脊,观察:河流的位置,把相邻两条等高线之间染上不同的颜色,就得到一幅分层设色地形图,第五关:分层设色地形图,图中的分界线就是等高线,四周高中间低,观察上两幅图,说出不同地形的特点P17,思考:等
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