最新(总结范文)之2019年高二下学期英语教学工作总结.doc
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1、最新(总结范文)之2019年高二下学期英语教学工作总结篇一:高二下学期英语教授教养事情总结 本学期,我负责高二年级理科1005班和1002班的英语教授教养事情。在工作中,自己遵照黉舍各项轨制,定时缺勤、上课、构造门生晨读,踊跃黉舍构造的种种教授教养举止,严峻请求本人,虚心向老教员讨教,连系本校的实践前提和门生的实践情形,当真备课、听课、实时深思,使教授教养事情得以有规划,有组织,有步骤地开展。安身当初,放眼将来,为使往后的事情获得更大的前进,现对本学年的教授教养事情总结以下:起首,我阐发了文科班门生实践情形:广泛英语根本差,根底薄,进修惰性大。以是针对这个实践情形,抉择采用保持“夯实根底,狠抓
2、双基,改良学法,激起乐趣,进步才能”的指示思维。以此激起门生的进修乐趣,不息进步进修问题。其次,我做到当真备课。上好一堂课难,然则要备好一堂课更难。在备课以前,对课本内容做到心中无数,并参考相干材料,当真研讨课本,肯定重难点;同时,备课不但要备课本,并且还要备教法;除此以外,更要备门生,依据门生的实践情形(即学情)接纳适宜易于他们接收的教授教养手法,不息培植门生的进修英语的乐趣。当真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后实时对讲课做出深思,总结此中缺乏。并根据单位将语法常识收拾整顿针言法学案,分发给门生,以便门生课后影象,做到有章可循。多鼓动勉励,少品评。为了使门生更爱闭口,在操演中,要
3、看重应用鼓励性言语,不息强化门生列入社交的决心信念。讲课以后,做到精讲简练。针对单词,汇集一些针对性的单词题,课前应用时候做一个单词测试,间接把单词放在详细的语境中去懂得。鉴于门生的根底柔弱虚弱,或是没有懂得语境,无奈增补所缺信息;或是晓得是哪一个词,不是拼写有误,便是该词的词形不合错误。以是单词还有待于增强牢固操演。在每单位结束时,会针对该单位教授教养重点难点,精简一些习题供门生操演牢固所学常识。习题或是从调研题抉择,抑或是从别的套题或网络上抉择拥有针对性的习题供门生操演。当真修正功课。安置功课时,保持做到有针对性,有条理性,方式多样化。每一个门生对课堂上的常识控制水平,都会在功课中得以间接
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