从“四要”入手转化后进生.doc
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1、从“四要”入手转化后进生从四个必需品开始在教学过程中,我们不可避免地会遇到落后的学生。所谓的后进生者是指那些有认知偏见且需要个性的学生。虽然班上没有多少,但转换工作更加困难。在班主任的工作多年,我开始用以下“四要点”来做后人学生的转型工作。首先,理解中必须没有偏见一些班主任经常对本科生有偏见,他们总是认为他们“没有”甚至“不可救药”。通过这种方式,后来者很容易感到尴尬,从而放弃自己。因为当他们发现教师对自己有偏见并且总是用老眼睛看自己时,他们往往会失去自尊和自我激励,有些甚至会有反叛的心理。俗话说:统治者很短,英寸很长。虽然落后的学生更加困扰,只要我们克服偏见,善于发现闪光的火花,并热情地帮助
2、他们刷掉身上的污垢,那么落后的学生就能成功地转变为先进的学生们。其次,态度必须是真诚和热情的一般来说,由于对已故毕业生的批评很多,他们常常感到不安,就像受伤的病人一样。因此,他们需要得到他人的理解,信任,温暖和友谊。如果你对他们漠不关心,或者忽视他们,让他们走自己的路,或者歧视他们,那就像在火上烧掉另一勺水,这样下一代的灵魂将会是深受创伤。每个人都希望得到别人的认可,他们渴望得到别人的赏识,尤其是孩子。教育实践表明,教师对学生的真诚欣赏远比反复教学和批评更好。如果我们有父母,兄弟,爱,关心他们,用真诚和热情帮助他们,给他们温暖,信任和鼓励,那么,进入后,学生将打开锁定的心灵,听取我们的教导,逐
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- 入手 转化 后进生
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