从九个方面抓好班级管理工作.doc
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1、从九个方面抓好班级管理工作从九个方面把握班级管理工作我已经工作了七年,今年是我作为班主任的第四年。让我在本学期与我分享班主任工作中的一些想法和做法。不合适,我希望每个人都会批评和纠正。首先,抓住情绪思考:爱之家和吴,赢得学生的爱和支持是成为一名合格的班主任的条件之一。实践:1尊重学生,以赢得学生的尊重;了解学生,换取真爱;关心学生,以达到课堂和谐。2对于犯错误的学生,他们不能被棍棒杀死,“一切否定”,给予适当的机会,让学生感受到你对他的信任,最重要的是跟随观察,及时交谈,不能简单地批评惩罚,忽视后续的思想教育和情感交流。3以身作则。第二,把握文化思考:1班文化建设不是选修课,这是一个好班级的必
2、要!2建设理念:务实,鼓舞人心,无处不在,一点一滴。 3全员参与。实践:1全班参加了班级名称,设计了班级徽章,写下了座右铭,制定了班级规则,并集体通过了班级誓言。小组委员会举行后,每天早上7点决定。集体誓言。2每个宿舍都有一个响亮的名字,并选择一个代表宿舍成员的共同愿望和追求的格言。第三,把握环境思考:干净整洁的课堂环境和宿舍环境是学生成长的重要保障。它是“我爱我的班级”情感培养的重要推动力,是建设优秀班级集体的必然要求。实践:班级工作很大。在课堂环境中维护的所有工作都分发给个人,包括桌子的护理和卫生,引水,窗台,电视等。承包商必须承担责任,否则写一本400字以上的手册。第四,掌握量化思考:做
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