初中班主任经验交流会心得.doc
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1、初中班主任经验交流会心得初中班主任经验交流会经验年4月16日,我参加了德州初中班主任的经验交流会,认真听取了26位优秀班主任的经验介绍,让我精神焕发,睁开眼睛。他们没有言辞,只有丰富的案例,没有抱怨,只有无私奉献。在会上,许多班级老师强调了他们的工作重点,各种主题课堂会议,照顾问题学生,帮助孩子摆脱自卑,让老师喜欢给学生浇水,并用善良打开一扇封闭的心窗。这次活动,我了解了很多先进的教育理念和创新实践,学到了很多先进的管理经验和解决问题的能力,这真是一个难得的学习机会。我很感动,被班主任感动,我获得了,我知道我的工作仍然没有遗憾。接下来,我将与您分享我的经验,让我们为全班同学和孩子们共同努力。班
2、主任需要放弃学生。班主任对班级的管理主要是自我管理。原则是:每个人都有事可做,每个人都这样做。学生的自我管理可以满足学生的兴趣,增强他们的责任感,调动他们的积极性,使他觉得自己在课堂上是不可或缺的。班主任已经放手了,这不是什么大事。无论如何,它只是从后线撤退到监督。孩子的锻炼是开放的心态,能力的提高,责任的责任和最好的教育。班主任只有放手才能学会走路。班主任需要注意学生的细节。人们说细节决定成败。注重细节的教师可以成为学生的榜样,他们可以成为培养学生的典范。一张纸,一个镜头,一个词,一个笑,一个动作.都是教育方式,所有这些都是教育性的。如果老师关注学生的细节,学生可以养成良好的学习和生活习惯。
3、作为一名了解孩子世界的班主任,如果你必须进去,你必须用敏锐的眼光不断观察学生的微小变化,抓住一切机会教育孩子。只有关注细节,我们的教育才能成功。班主任需要努力工作班主任的工作非常简单,非常麻烦。如果你想把课程搞好,你需要班级老师才能真正付出代价并努力工作。人们说优秀的班主任是一个好班级。当班主任努力工作时,他会觉得自己有很大的责任感和使命感。责任是班主任的动力。当班主任有责任感时,一定要有爱。教师必须保护孩子的亮点,增加他们的积极能量,帮助一些学生克服或消除负能量,让学生通过自己的行动感受到班主任老师的温暖。用爱,用爱来影响学生是教育的本质。班主任需要注意弱者在每个班级,一些学生经常犯错误,称
4、为问题学生;也有学生落后于学科,称为落后学生;也有困难的家庭经济衰退的学生.他们比班上优秀的学生更好。教师要花费很多精力,但效果并不明显。许多老师坚持说他们没多久就抛弃了他们,导致这些学生打破罐头,失去了接受教育的好机会。我认为这是孩子们在不久的将来最大的遗憾。这种遗憾无法补充。如果它丢失了,它将永远不会回来。我相信一个成功的班主任不应该放弃,不要放弃自己的精神,拔出真心去影响这些坚硬的石头。事实上,老师是水。只有当你遇到坚硬的石头时,你才会挥动并激起海浪。班主任需要经常与家长沟通家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一个老师。为了好好教育孩子,班主任必须及时与家长沟通。沟通是理解的桥梁,也是
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