关于年轻班主任的威信.doc
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1、关于年轻班主任的威信年轻班主任的声望文/蔡孟伟对于一名班主任的年轻教师来说,一直存在着一个总是挥之不去和摇摆不定的问题 - 学生的管理是好的还是严格的?是面子还是笑容?当大学外出时,老教师会告诉你“保持声望”和“拉开”。再加上传统的“老师的尊严”和“老师的至上”观念的影响,很多年轻的老师都故意眯着眼睛盯着学生面前,不是傻笑,总觉得他们在学生和颜悦的面前是不尊重的,面子可以帮助建立声望,让学生远离它。一些年轻教师将他们的学生视为“来人”的大哥哥和姐姐,但他们往往看起来更生动,更认真。更重要的是,无论你和我,一些年轻的老师和学生都是一体的。这些不利于班级建设,也阻碍了师生之间的真诚交流。什么样的教
2、育是最好的?什么样的形象最适合学生出现在学生面前?什么样的距离恰到好处?对于年轻的班主任来说,在课堂上建立自己的声望特别困难,因为尽管班级有规划,但与学生相似的年龄虽然充满好奇,却充满了工作热情,但没有足够的工作经验。管理和管理有许多精彩的蓝图,但幻想往往不仅仅是现实,而是妄想中的太多。因此,年轻班主任在课堂上建立声望尤为重要。(a)中等距离“中等距离”是班级老师和学生之间的关系,而且“恰到好处”。如上所述,面对一记耳光并不是一记耳光,学生与学生之间的距离不是“适度”距离,也不能纠正重要关系。实践证明,如果班主任只是冷酷,威严和随意,学生就会远离它。随着时间的推移,它会影响班主任的声望。我相信
3、,与学生真诚沟通,真诚相待,比较老师的心,老师和学生的心。他们之间没有距离。面对这些“小成年人”,必须没有任何人为或自命不凡的感情。他们不能建立一堵心墙,但同时他们在学生时必须是幼稚的,以及年轻人的冲动和失明。要克制甚至掩盖,毕竟它是老师,没有“威”,“信仰”不能谈。可以说,掌握这一点对建立声望尤为重要。此外,班主任和全班管理人员之间也有“学位”。有一些年轻班主任在课堂上的“泡沫”班级:每次清洁都要亲自检查,黑板报的每一段时间都参与其中,艺术节和运动会更加“疲惫”,他们的责任是显而易见的,但结果并不一定也有一些班级老师可以说“龙没有看到尾巴”,但班级特别好,学生的成绩总是最好的。这就是班主任管
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