后进生的特点与教育.doc
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1、后进生的特点与教育后进生的特点和教育如何使后来者健康成长一直是教师和家长的热门话题。要探讨这个问题,我们应该从研究生研究的特点入手。后进生者有许多特征。总结有三个要点:首先,学业成绩不佳。学业成绩不佳是贫困学生最明显的特征之一。原因是多方面的。首先,由于智力固有的低劣,学生在接受知识,动手,大脑移动等方面与普通同学有一定的差距。这可能是每个人都称之为“大脑愚蠢”的,如果老师是老师,这部分学生自己不注意加班加点工作。经过很长一段时间,学业成绩下降,基础薄弱,进一步研究将受到严重制约。这是学习成绩不佳的关键因素。其次,它受到社会和家庭的影响。目前,社会上存在不同程度的学习无用。有些家长认为孩子的“
2、大脑愚蠢”学习并不乐观。如果你不学习并不重要,最好早点赚钱并获利;其他人认为,即使你从大学毕业,州也不包括分配,父母也没有能力为孩子安排工作。没有办法学习。由于社会和家庭知识无用的片面影响,误导儿童的年轻人心理也是学习成绩不佳的重要因素。第二,缺乏自尊和自信。自尊,自我提升和自我提升是一个人在社会中立足的强大精神支柱。对于后进生者来说尤其如此。一旦失去自尊和自信,就会失去动力。为什么落后的学生缺乏自尊和自信?一方面,由于学习成绩不佳,许多老师和家长都批评他们。学生也有不同程度的歧视。来自各方的压力使得后进生的人感到自卑,难以在人们面前抬起头来。此外,教师和家长有时不仅会说出来,还会公开体罚。所
3、有这些都严重伤害了孩子的自尊心。着名的教育家Hosumlinski说:“孩子心灵中最敏感的角落是自尊”。另一方面,学生心理承受能力差。学生的心理承受力有一定的限制。目前,学校教育缺乏对学生心理素质的教育。学生通常缺乏耐力和缺乏韧性。特别是,这个未成年人的方面更为突出。它反映了从一个方面实施素质教育的必要性。性别和重要性。显然,缺乏自尊和自信是严重障碍健康成长的重要因素,也是大学生内在特征之一。第三,某些方面有专长。看下一个学生也应该像优秀学生一样,分为两个。落后学生的特点各有优势,各有千秋。在某些方面,它们具有特殊的优势。教师和家长经常忽略这一关键功能。有些孩子的学习成绩不佳,但他们受到纪律处
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