后进生转化反思.doc
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1、后进生转化反思关于后期学生转型的思考在课堂上,有高分和低分;都喜欢学习和讨厌学习;纪律和恶作剧。一般来说,低分不喜欢学习,但也比较顽皮。对于这部分学生,我做了三点分析:首先,“学习”比老虎更可怕学生成绩低的主要原因是基础太差,学习内容抽象而枯燥,但老师总是试图让他们学习知识。我不知道方法是否不合适,或者学生太愚蠢,他们从来没有得到他们想要的效果。对于大多数学生来说,父母的要求更为严格。只要他们发现孩子的学习有问题,他们就会使用“家庭法律服务”。通过这种方式,学生认为“内外都不是人”,他们没有自己的立足点。地点!随着时间的推移,在他们的脑海中,“学习”的阴影比印刷“老虎的老虎”更糟糕。让学生将学
2、习视为一种压力,一种负担,结果越来越差!其次,社会的恶劣氛围随时都与学生纠缠在一起。在改革开放下,由于市场经济的不断影响,许多学生已经明白“富人可以推鬼”的真相。还有一个类似铁的例子:XX从本科毕业,但仍然走上了挣钱的道路! 现在社会,如果你没有钱,你就走不动! “这给孩子们带来了阅读未来的影子。他们认为:“阅读是无用的”,“如果你不学习,你就可以赚钱并生存下去。”学校只是他们身体较长的地方,也是锻炼身体健康的地方。这部分学生,无论是在课堂上还是课外,他们都更顽皮,不认真学习!三,“留守儿童”的稀缺“留守”的学生是班上最难管理的班级。他们在家里闲置,可能会在学校里受到限制,比如戴红色围巾,清洁
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- 后进生 转化 反思
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