教师德育论文.doc
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1、教师德育论文教师道德教育我曾经听过我的同学(也是一名小学老师)谈论他的求职经历:在招聘过程中,学校提出了这样一个问题:如果你选择,你是先喜欢你的学生还是先让你的学生喜欢你?请选择并解释您的理由。 “我的同学说他这样回答:我希望我的学生喜欢我,但我必须首先喜欢我的学生!因为,作为一名教师,喜欢自己的学生是学生喜欢自己的先决条件。 谈到这一点,你会怎么回答?我相信每个人都必须仁慈见仁,智者见智。但是,我在这里讲述这个故事的原因是让每个人都了解老师的爱的重要性。前苏联教育家Zankov曾经说过:“当教师不可或缺时,即使最重要的素质也是爱学生。苏霍姆林斯基还说:“整个教育之谜在于爱孩子。 先生。陶行知
2、还说:抱着一颗心,没有半草。 这表明老师的爱是多么重要!教师的爱是一种力量,一种品质,是教育成功的秘诀。可以说,没有爱,就没有教育;没有爱,就没有学生的一切;没有爱,老师的工作失去了意义和价值。在学校道德教育中,爱是基础,爱是本质,爱是教师道德的核心,爱是教师最基本的行为准则和道德准则。那么,在德育工作中,如何让学生在老师的爱中快乐,健康,全面?我想我们可以从以下几个方面开展工作:首先,用真诚的爱给学生留下深刻印象:爱是人的基本需要,是学生的一种心理寄托,是学生的一种内心渴望。只要老师真诚而真诚地给予爱,不仅可以让学生感受到温暖,而且也很容易给学生留下深刻的印象。一旦学生的心理需求得到满足,就
3、可以增进师生之间的友谊,产生情感共鸣,启发学生的思维,唤醒学生的理性,使他们达到亲教师的境界,相信他们的老师,享受他们的老师,从而掌握成功。教育是真诚的。我们知道,在课堂上,无论是学习还是其他方面,都有一些孩子表现良好。在老师和学生的眼里,他们都是优秀的学生,老师在抚摸,同学都很尊重,他们只有欣赏的眼睛和周围的刺激性话语。但我觉得,如果这些孩子不受挫折教育,他们将来就无法承受困难。因此,在必要时,我会适当地批评他们,让他们知道他们也是错的。他们应该尽力纠正自己的缺点,让自己更加完美。例如:我们班的副班长,他有出色的学习成绩,高尚的道德和服从。然而,在课堂上,他不喜欢读书,而且他很勇敢。因此,我
4、总是要求他阅读文本,培养他的勇气。后来,当我评估他时,我告诉他,如果他能够认真理解文本并勇敢地克服胆怯问题的勇气,他就能够更加情绪化地阅读文本。我用真诚的目光看着他,他又在感情上读了一遍。为了让他彻底摆脱这个问题,我经常在课堂上与他交谈,告诉他班长必须在模特中起带头作用,并且在课堂上不能太弱。经过我的教育和自己的努力,他终于克服了这个问题,成为了一名优秀的学生和优秀的班干部。爱可以使好学生充满自信,持续改进,改善和积极;爱可以丰富学生的精神,培养情感,优化品格,使心灵升华。因此,只有教师才能真诚地对待学生,才能给学生留下深刻印象,教育学生。第二,用无私的爱来影响和照顾贫困学生:在道德教育中,教
5、师不仅要爱聪明,美丽,健康,学识渊博的学生,还要喜欢反应缓慢,恶作剧,行为不良的学生,并结束对优生学和歧视的偏爱。 如果你不解决它,那么你就不能教它,但你不能教它。 在我们的道德教育工作中,爱是无私的!与优秀学生相反,有些学生是穷人。这些学生不仅学习成绩差,而且行为也不好。对于这样的学生,老师和同学都很累。但是,我认为,如果他们经常被批评并落后,他们是否有机会纠正错误?因此,对待这些孩子,我总是不厌其烦地影响他们并照顾他们。我不是盲目地批评他们的错误,但我确信他们的优点和成就及时,使他们能够看到自己的亮点,并有信心做好一切。我认为教师应该全力以赴解决“贫困学生”的问题,全心全意,细心地开展教育
6、改造工作。他们不仅不喜欢,不歧视,而且更关心他们,他们常常对他们感到亲切。合理,坚持不懈。善于发现它们的“发光点”;更多的赞美,更少的批评。不要伤害他们的自尊和自信。只有这样,贫困学生的转变才不再是“老,大,难”的问题。我们班上有一个特别顽皮的孩子。他的学习成绩不好,他的行为不好,他总是打架,而他的同学也不愿意和他在一起。在改变他的过程中,如果没有坚定的信心和没有无私的爱,他可能会落后。在课堂上,鼓励其他人难以回答的问题,他可以为回答最简单的问题而获得掌声。这时他的眼睛充满了喜悦和充满自信。通过这种方式,他没有时间去影响其他学生。最难改变的是他的行为习惯。他总是会在课堂上冲出教室。他上课时会回
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