读《做一个专业的班主任》有感.doc
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1、读做一个专业的班主任有感读做一个专业的班主任的感觉王小春老师的做一个专业的班主任写得很好。本书没有空话,大词,陈词滥调,废话,真正的班主任作为教育专业的工作,进行学术研究,追求思想,探索法律,构建系统,找到方法,使更多的课教师可以向他们学习。 去好和乐。读完后我的思绪非常震惊。我喜欢当班主任,但有时候我会觉得无聊。正如王先生所说,班主任的工作很烦人。作为一名班主任,责备是没用的。除了要求进行机构改革外,重点还在于提高自身的质量。提高自己的素质,发挥自己的主观能动性,让自己成为一个快乐而清晰的哲学家的校长。在本书的第一章中,王先生首先谈到了班主任的六个角色要求:教育管理者,学习教师,学生平等对话
2、者,学习者,心理学家和家庭教育教师。结合我自己的现实,我认为学习者应该放在首位。拒绝学习的班主任不会成为一名合格的教育工作者,也不会成为一本受欢迎的学习指南,更不用说学习者了。什么样的心理学家,家庭教育指导员。在这本书中,王老师给出了一个有趣的例子:一位名叫“红泥炉”的网友发送了一个教师的课堂教学片,这是一个中文课的教学片白鹭。当老师和同学称赞白鹭时,一名学生跳出景观并威胁要吃白鹭。老师不得不在“向公众展示”中进行斗争,动员集体舆论,劝阻三招的失败,赞美学生的父母,以缓和气氛,表达自己的心灵来捍卫声音另一方面,为了拥抱战斗的结束,推迟了很多时间。在这里阅读,我认为如果我遇到这种情况会很棘手。王
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