2016年秋七年级英语上册 Module 4 Healthy food Unit 3 Language in use教学案例课件 (新版)外研版.ppt
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1、Healthy food,Unit 3 Language in use,Grammar,some, any,在there be 和have got 句型的肯定、否 定和疑问式中,我们注意到有时用some, 而有时用any.那么some 和any 如何区别 使用呢?请看例子: There is some milk in the cup. I have got some nice monkey stamps. We havent got any English classmates. Has he got any sisters? Is there any good news today?,你能总
2、结一下some和any 的用法吗?,some 用于肯定句中,any用于疑问句和 否定句中。,some 和any 既可用于可数名词的复数之 前,也可用于不可数名词之前。可数名 词如果是单数,加不定冠词,而不可数 名词只要表示一定的量就要加some或any.,你还知道some,any的其他用法吗?,考考你?,1. some属于肯定词, 主要用于肯定句中。 当说话人期待肯定回答或者有意图鼓 励说话人作肯定回答时,some可用于疑 问句。 Could I have some more bread, please? 我多拿一些面包可以吗? Would you like some more soup? 你
3、还要点汤吗?, some 与单数可数名词搭配,表示未知 的人或物,相当于a (an) 或a certain。 There must be some job I could do. 肯定有我能做的事情。 Some book on this topic was published last year. 去年出版了有关这主题方面的书。 注意:some + 可数名词复数中的“some” 作“一些”解。,2. any属于非肯定词,主要用于否定句、疑问句或条件句。any常用在形容词比较级前。 Is she any better? 她好点了吗? 注意: 当any用在肯定句中,表示“任何一个”。 He is
4、taller than any other boy in his class. 他比班上任何男孩都高。,名词是表示人、事物、地点或抽象概 念的名称的词,可以用数量来计算的 名词为可数名词。可数名词一般有单 数或复数两种形式。可数名词的复数 形式变化如下:,可数名词与不可数名词, 一般在名词词尾加-s.如:desks, pens; 以s, x, ch, sh结尾的名词的词尾加-es. 如:watches, buses, boxes. 以“辅音字母+y”结尾的名词改y为i再 加 es.如:families, cities. 以f或fe结尾的名词改f或fe为v再加es. 如:lives, knive
5、s. 以“辅音字母+o”结尾的有生命的名词 在词尾加es.如:tomatoes, potatoes. 无生命的名词+s.如:pianos, radios.,有些名词的复数变化是不规则的。 child-children woman-women man-men foot-feet tooth-teeth Japanese-Japanese Chinese-Chinese sheep-sheep 一般无法用数量来计算的名词为不可数名 词。不可数名词前面不能用表示具体数量 的数词或不定冠词a, an。常见的用于不可 数名词前的词或短语有some, any, much, little, a little
6、等。,Look at the table. Write s (singular), p (plural) or u (uncountable). (Activity 3),1. beef _ 2. carrots _ 3. banana _ 4. juice _ 5. pork _,6. egg _ 7. chicken _ 8. hamburgers _ 9. noodles _ 10. water _,u,p,s,u,u,s,u,u,p,p,Write the plural. (Activity 4),orange _ 1. vegetable _ 2. tomato _ 3. melon
7、 _ 4. onion _,oranges,vegetables,tomatoes,melons,onions,Look at the picture. Talk about the fridge. (Activity 1),-Have we got any meat in the fridge? -Yes, we have.,Write about the fridge in the picture. (Activity 2),1. We _meat in the fridge. 2. We _ fish in the fridge. 3. We _vegetables in the fri
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